| 标题 | 高中化学教学方法浅析 |
| 范文 | 虞红娟 化学是高中教育教学中相对特殊的一门学科，其对学生的动手能力，探究能力，逻辑思维能力等都有着一定的要求。在化学教学的过程中，如何提高学生课堂的学习质量，加深学生对知识的掌握，一直是高中化学教育工作者关心的问题。随着现代教育教学的不断深入发展，高中化学迎来了教育教学上的挑战与机遇，对高中化学教学方法进行有效的调试与改革成为了高中化学教育工作者们现阶段的主要任务之一。 1.限时讲授、注重演练 就目前我国高中化学的课堂授课状况来看，不少学生对于高中化学知识难以有效的理解，造成这种现象的原因主要就是高中化学知识相对较难，教师在讲课的过程中没有合理的对课堂授课内容进行安排。高中化学教师应积极的对其进行完善，具体来说高中化学教师可以从以下几个方面入手进行有效的解决：（1）精炼授课内容，合理安排授课时间。高中化学涵盖的内容十分广泛，各种化学知识汇总在一起，学生很难通过教材了解哪些知识是学习的重点，哪些知识是学习的难点。而教师在课堂的授课过程中又习惯性的进行概括式的授课，将所有内容不分层次，不分重点的讲授给学生，造成学生对化学知识的理解障碍。因此高中化学教师今后在化学授课的过程中应对授课内容进行一定的精炼，明确教材中的重点与难点，让学生提高对关键知识的重视，同时教师还应合理的安排授课时间，避免授课时间过长引起学生的厌倦感，影响学生的学习质量。（2）重视知识演练，加深知识掌握。课堂授课与知识演练是化学教学中的重要内容，要想有效的加深学生对知识的掌握程度，教师就应针对课堂授课的内容合理的安排具体的知识演练，这样既可以考察出学生对知识的接受程度，同时还可以有效的找出学生化学知识学习上的不足，方便化学教师教育教学的展开。 2.注重实验、促进交流 高中教育教学中的各项教学科目在教学目的，教学内容，教学方法等各个方面都存在着巨大的不同，相较于其它科目而言化学教学最大的不同之处就在于其需要进行大量的化学实验，这些化学实验对于提高学生的学习能力有着重要的帮助作用。在今后的高中化学教育教学过程中，高中化教师应做到以下几个方面：（1）注重实验的重要性，引导学生参与到实验中去。为了更好的发挥出高中化学实验的作用，高中化学教师应注重化学实验的重要性，引导学生参与到实验中去。值得注意的是为了保障学习在实验过程中的安全，学校应建立起专门的化学实验室，化学教师在进行实验教学的过程中应向学生明确化学实验流程，全程监控学生的操作情况，保障学生可以顺利的进行化学实验的操作。（2）小组式实验，促进学生的交流。在进行化学实验的过程中，为了培养学生间的合作关系，促进学生间的交流，教师可以对学生进行分组教学，让学生以小组的形式进行化学实验，这样既可以减轻学生在化学实验过程中的困难，同时也可以促进学生之间的交流，促进学生的共同进步。 3.教学改革、加大创新 近几年来我国教育教学一直都在进行着不断的改革与创新，高中更是教育改革与创新的前沿阵地，高中教育教学中的部分科目已经在创新方面取得了优秀的成果，在一定程度上促进了高中教育教学的发展。鉴于此，高中化学教育要想在未来更好的适应未来高中教育教学的新需要，完成我国教育赋予高中化学教育教学的新任务，其就应从高中化学教育的实际入手，针对高中化学教学进行系统的改革。具体来说高中化学高中教育教学应从以下几个方面入手进行改革与创新：（1）分析教学现状，找准教学不足。要想对高中化学进行改革与创新，高中化学教育工作者首先要对高中化学教育教学现状进行有效的分析，找准教育教学中的不足，针对教育教学中的一些不足进行有针对性的改革与创新，只有这样才能保持高中化学的改革与创新维持在正确的轨道上，可以对学生的学习产生有益性的帮助。（2）学习先进经验，迎合学生需要。随着教育教学改革的不断深入，学生在课堂上的地位逐渐产生了变化，成为了课堂教学中的核心，因此教师在进行高中课堂教育教学的创新时，应着重考虑学生的所思所想，迎合学生的需要，以此来提高学生对高中化学知识学习的兴趣。同时，高中化学教师还应向其他学科进行学习，借鉴其先进的创新经验，完善高中化学教育教学中的一些不足。 4.重视方法、提升技巧 每一门学科在学习的过程中都有着其独特的学习方法和解题技巧，对这些方法和技巧进行有效的掌握可以很好的减轻学生学习过程中负担，减少学生对学习的排斥感。鉴于此种情况，高中化学教师应在课堂教育教学中，适当向学生介绍相应的学习方法和解题技巧，促进学生的学习，具体来讲高中化学教师可以做到以下几个方面：（1）重视学习方法的重要性。学生在高中阶段要学习多项科目，每一门科目都有着其独特的特点和内容，因此高中学生的学习负担相对较重，导致一些学生在学习的过程中显得力不从心。为了解决学生的这一问题，教会学生正确的学习方法使关键，因此高中化学教师在对学生进行授课的过程中，应重视学习方法的重要性，积极的引导学生用正确的学习方法进行学习，提升学生的学习效率。（2）学好基础知识，提升解题技巧。化学习题一般都相对较难，在解题的过程中学生往往绞尽脑汁，却还是得不出正确的结果。因此在日常的教育教学中化学教师应该紧抓学生的基础知识学习，帮助学生打好基础。同时在对习题进行讲解的过程中，向学生介绍一些有效的解题技巧，帮助学生有效的进行化学知识学习。 综上所述，高中化学的教学方法关系着高中化学的教学质量，因此广大高中化学教育工作者应提高对高中化学的教学方法的重视，积极的对其进行革新与完善，促进我国高中化学教学的进步。 （作者单位：江苏省南通市小海中学） |
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