许帮正 摘要：本文结合课例及点评，提出探究教学设计的基本原则和本质内涵，特别对探究教学中“课标的把握”、“教材结构及转换方式”、“学生探究行为的设计”、“认知的前概念”、“学生思维发展”以及“思维可视化”等问题做了探讨。 关键词：探究教学；行为设计；认知；思维 摘要：本文结合课例及点评，提出探究教学设计的基本原则和本质内涵，特别对探究教学中“课标的把握”、“教材结构及转换方式”、“学生探究行为的设计”、“认知的前概念”、“学生思维发展”以及“思维可视化”等问题做了探讨。 关键词：探究教学；行为设计；认知；思维 摘要：本文结合课例及点评，提出探究教学设计的基本原则和本质内涵，特别对探究教学中“课标的把握”、“教材结构及转换方式”、“学生探究行为的设计”、“认知的前概念”、“学生思维发展”以及“思维可视化”等问题做了探讨。 关键词：探究教学；行为设计；认知；思维 |