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（1）要注意空间想象能力的培养. 可经常将文字语言、符号语言和图形语言进行相互转化，要能明确已知元素之间的位置关系及度量关系；借助图形来反映并思考未知的空间形状与位置关系；能从复杂图形中逻辑地分析出基本图形和位置关系，并借助直观感觉展开联想与猜想，进行推理与计算.
（2）要重视知识与方法的归纳总结. 可依据课本，熟化知识，分门别类，构建空间思维网络. 复习时要抓主线，攻重点，针对一些重点内容加以训练，要明确线面垂直仍是空间角求解的核心；要重视线线、线面与面面关系的相互转化，空间位置关系的判断及角与距离的求解转化等；要多采用分析与综合相结合的方法寻求证题思路.
（3）应该明确高考中立体几何题是基础题、常规题，相对比较传统，难度较低，属于可做题的范畴，加强解题的严谨性训练很重要，每次做题都要力求书写规范、完整、流畅.
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