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标题 高校二级学院综合党支部全面推动从严治党工作的思考
范文

    摘要:高校学院综合党支部全面推动从严治党工作中,应该认识到担当立德树人的根本任务,加强党的领导,强化责任担当、发挥监督机制、坚持协同联动机制,打造特色品牌党建活动,为“双一流”建设奠定坚实的基础。

    关键词:全面从严治党;联动机制

    一.前言

    在新时代新形势下,高校肩负着科学研究、人才培养、服务社会和文化传承的重大使命。习近平总书记关于教育的重要论述中指出,办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,强化思想引领,全面推进党的建设各项工作,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

    党的十八大全会上,习近平总书记提出了从严治党这一重要概念,这是以习近平总书记为核心的党建重要部署之一,全面从严治党,就是要落实从严治党责任,坚持思想建党和制度治党紧密结合,严肃党内政治生活,从严管理干部,持续深入改进作风,严明党的纪律,发挥人民监督作用,深入把握从严治党规律,实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,保持和发展党的先进性和纯洁性。加强党对高校的领导,是办好中国特色社会主义大学,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本保证[1]。对于高校二级学院综合党支部一定要遵从从严治党基本方针,以职能部门职能分工作为横向推动,促进党组织的责任制,发挥纪检监督作用,使党员履职尽责,知责明责,构建起网络化联系的全面从严治党多维工作机制,真正将“四个服务”基本方向落到实处,实现立德树人的根本任务。

    二.坚持从严治党对于高校二级学院综合党支部的重要意义

    1.坚持从严治党,有利于强化“责任意识”,是建设社会主义高校重要保证

    高校在建设发展过程中要坚持党的领导,强化责任担当,做到有权必有责,有责必担当。高校二级学院综合党支部党员由学院各职能部门管理教师组成,应该主动作为,承担责任,并且认识到责任既是政治责任,也是主体责任。具体而言,在开展全面从严治党工作中,要确定责任主体,坚持“谁主管谁负责”原则,真正做到将任务细化,责任到个人,形成牢固的党建团队。同时,工作中要将岗位职责要求及管理办法具体化,让每位党员将规章制度弄懂吃透,守住工作作风底线,确保建设社会主义高校办学方向。

    2.坚持从严治党,有利于强化“服务意识”,是全面完成立德树人根本任务重要保证

    立德树人是高校的根本任务,推进全面从严治党使立德树人目标更为清晰明确。学生和教师是高校的两个重要群体,在高校二级学院综合党支部推进全面从严治党过程中,应该使每位党员认识到积极的学风和教风是大学精神得以凝聚的保证,在工作中要始终坚持“服务意识”,为学院各项事业发展贡献力量,真正意义实现对高等人才培养根本任务。

    3.坚持从严治党,有利于强化“大局意识”,是推进双一流建设的重要需求

    高等教育发展方向与国家的发展是息息相关的,建成符合中华民族伟大复兴、中国梦的世界一流大学以及一流学科是党中央对于高等教育发展的战略方针,也是加强国家核心竞争力的重要途径,这就需要在高校“双一流”总体建设规划中,加强党的领导和党建工作,从而真正意义上实现全面从严治党。高校二级学院综合党支部是学校与学院、学院与学院、学院内部工作沟通的桥梁,遵守党的纪律和工作规矩,强化大局意识,从全局高度解决问题,为推进“双一流”建设添砖加瓦。

    三.高校二级学院综合党支部全面推进从严治党的举措

    1.全面推进从严治党,要始终坚持责任制度,营造良好的政治环境

    全面从严治党的基础是责任制度,党建工作是最强大的组织保证和政治保证,这就要求正确处理好党务与业务、主要责任与次要责任的关系问题。在日常“三会一课”的教育学习过程中,以学风带动教风建设,落实责任制度,以学促建,以学促评,以大党建格局推动从严治党全面实施。一方面,在思想上要提高意识,明确方向。高校二级学院综合党支部党员肩负着“党建育人、立德树人”的任务,在日常工作中,时刻以“三全育人”的理念为指引,提升教学管理水平,从实践中寻找问题,结合理论学习,勤于思考,利用职能部门纵横联系的特点,协同创新,开展有效讨论,凝聚共识、谋划大局、推进落实。另一方面,推进从严治党,还要注重党组织廉政建设,加强党员教育制度,着眼防范,严明工作纪律,加强党组织战斗堡垒作用。同时加强民主法制建设,增强党员民主法制觀念,提高职业道德水平和风险防范意识,规范管理程序,使党员做到心中有法,依法办事,遵守程序,请示汇报,充分发挥党员的先锋模范作用。

    2.全面推进从严治党,要始终坚持监督机制,营造良好的党建环境

    建立和完善党的监督机制,是高校全面贯彻从严治党,保持党政廉洁、维护和保证党执政地位的重要环节。监督机制具体表现为在纵向协同方面,通过从上至下与从下至上实施监察和督促,加强学院党政工作的日常监督和工作指导,将监督作用落到实处;在横向协同方面具体表现在制定纪委委员监督机制,明确纪委委员列席学院党组织党政联系会议,真正把监督作用落到实处,这就要求基层党组织在工作中处理好党务和行政业务关系,协调统一,密切联系,整合资源,广泛探讨,凝心聚力,寻找共通点,使党员在思想上、行动上达到共识,亮身份,重服务,营造良好的党建环境,促进共同全面发展。

    3.全面推进从严治党,要始终坚持协同联动机制,打造特色品牌党建活动

    通过整合全面从严治党责任机制、监督机制构建横纵协同的工作机制[2],形成具有学院综合党支部特色的党建品牌,实现党建工作深入人心。比如,利用高校学术优势加强理论研究,联系相关学科学院、学校纪检监察部门或者其他相关部门联合申报党建廉政建设方向课题、开展基础理论研究,加强研究方法调研方法等手段,切实实现理论与实践相结合,使全面从严治党和党建协同工作机制得到发扬,形成特色的品牌党建活动。同时,对于支部党建特色品牌活动要及时宣传,有针对性地开展不同主体的教育活动,开展主题和内容需密切关注热点重点,联系实际,做好宣传,形式多样内容丰富,确保受众广、达到教育效果。比如,可以搜集整理高校党建工作和协同联动机制案例,组织学习,分工协作,以品牌为活动载体,不断吸引广大师生参与,互动性强化责任意识、监督机制,加强平台建设,以大党建的格局实现高校全方位、全过程的立德树人根本任务。

    参考文献

    [1] 朴立红,吴琼. 浅谈新时代高校全面从严治党[J].法制与社会,2020,4:151-152.

    [2] 邓爽,施小明.全面从严治党“四责协同”机制下高校廉政文化建设探析[J].经济研究导刊,2020,14:175-178.

    作者简介:昝慧宁(1983.11-),女,汉,籍贯:天津,博士研究生,任职单位:天津工业大学法学院/知识产权学院,讲师。

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更新时间:2025/3/10 18:27:55