| 标题 | 如何在新形势下加强大学生思想政治教育 |
| 范文 | 宫家寰 摘要随着社会的发展和时代的变革,高校思想政治领域面临着越来越多的新情况、新问题,要求大学生思想政治教育工作必须在思路、内容、手段、方法和机制等方面进行创新,才能进一步增强教育的针对性和实效性,为学生全面发展提供可靠的思想保障和不竭的精神动力,不断开创大学生思想政治教育新局面,把大学生思想政治教育提高到和谐社会这个更高的层次上来。 关键词思想政治 新课题 思想政治教育 中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2009)05-293-02 随着我国对外开放的不断扩展和国内经济、政治、文化等领域一系列改革的不断深入,不论是拍岸而至的全球化还是异彩纷呈的文化多样性,还是号称“经济联合国”的WTO还是“一击知天下”的互联网,以及与计划经济迥然不同的市场经济等等,均对大学生的思想政治教育产生了不可低估的影响。当代大学生的成长环境发生了明显变化,他们的思想政治状况呈现出许多与以往不同的新特点。必须改变过去那种狭隘的、固执的甚至是偏执的思想观念和做法,要在开放的体系下保持自身的民族性,实现思想政治教育的功能。汲取人类先进文化是现代思想政治教育的重要内容,包括接纳来自西方的先进文化,如自由、民主、平等的理念等。思想政治教育不能回避自由、民族这些“普世”的重要观念。关注大学生的生存环境,分析环境因素对大学生的作用与影响,进而力图探索趋利避害的方法与路径,为大学生的健康成长尽一份心力,是大学生思想政治教育中需要处理好的一个新问题。 2005年,党中央召开全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,胡锦涛同志在会上发表重要讲话,高屋建瓴、统揽全局,精辟阐述大学生思想政治教育的地位和作用,充分肯定大学生思想政治教育的成绩和经验,深刻分析大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,明确提出加强和改进大学生思想 政治教育的总体要求和主要任务,殷切期望当代大学生全面发展。党的十六届四中全会提出构建了“社会主义和谐社会”的新命题,和谐社会的本质和内涵、提出的时代背景与中国传统文化中丰富的和谐思想等决定了“培养什么人、如何培养人,是中国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题”,将大学生思想政治教育纳入和谐社会视野已经成为当务之急。青年代表未来,青年创造未来。只有赢得青年,才能赢得未来。我们要充分认识大学生思想政治教育的重要意义,抓住机遇,扎扎实实地把这项工作推向前进。 一、新形势下大学生思想政治教育面临的新课题 随着社会的发展和时代的变革,高校思想政治领域面临着越来越多的新情况、新问题,这要求我们思想政治教育者进一步增强使命感和责任感,将其作为一项崇高而神圣的事业不断追求,作为一门博大而精深的科学不断探索,把握规律,与时俱进,积极创新,切实提高思想政治教育的科学化水平。 这些新的课题如:在信息技术迅猛发展、社会信息化程度不断提高、世界范围内不同思想文化相互激荡的条件下,如何引导大学生既积极学习和正确吸收人类优秀文明成果,又自觉鉴别和抵御各种腐朽落后的思想文化,努力成长为社会主义先进文化的继承者、弘扬者、实践者和创造者;在国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂的条件下,如何更有效地用马克思主义理论武装大学生的头脑,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;在大学生群体发生明显变化的条件下,如何准确把握教育对象的新变化,改进思想政治教育工作的方式、方法和手段,增强针对性、实效性和吸引力、感染力,切实把思想政治教育工作做到大学生心坎上。当代大学生的群体构成日益呈现规模扩大、来源多样、组织多型等特点。在价值取向变化的情况下,必须切实有效地加强对大学生的马克思主义理论教育,增强他们对马克思主义的信仰、对社会主义的信念,提高他们对先进文化、主流文化接收与接受的主动性、自觉性;必须引导当代大学生确立积极的人生态度、高扬远大的理想风帆、形成昂扬向上的精神状态等等。所有这些问题,都成为现阶段加强和改进大学生思想政治教育的新的要求。 二、新形势下大学生思想政治教育的新需求 (一)目的明确,导向清晰 人的行为受思想支配,各种活动都由一定的动机所引起。有效的思想政治教育能起到“调节器”和“导向器”的作用,为学生指明前进的方向和道路,激发学生的学习和生活热情,引导他们“既要学会做事,又要学会做人;既要打开视野、丰富知识,又要增长创新精神和创新能力;既要增添学识才干,又要增进身心健康”。 (二)层次不同,针对性强 大学生是一个特殊的群体,由于家庭条件、环境影响、个性特点和兴趣爱好不同,他们的思想结构是有层次的,思想变化是阶段性的。不同的层次和阶段,有其不同的特点。对大学生进行思想政治教育,必须由浅入深,由低到高,从感性到理性,从简单到复杂,只有加强针对性,注重灵活性,因人而异,因材施教,有的放矢,对症下药,才能增强思想政治教育的实效。 (三)言传身教,以身作则 榜样的力量是无穷的。引导大学生的思想和行为,要靠言传身教。只有通过典型示范和表率作用,才能真正说服学生,激励他们去学习和实践。作为教育工作者,要真正肩负起“灵魂工程师”的使命,就应深入学生的心灵世界,与学生建立平等的人格关系,加强交流沟通,认识、理解、信任和宽容学生,用仁德和爱心支撑住学生的精神世界。 (四)及时疏导,广泛联系 实践证明,对大学生中出现的某些倾向和问题,宜疏不宜堵,宜导不宜压,堵则对立,压则逆反,疏则通顺,导则提高。此外,大学生的思想问题,是社会的政治、经济、思想、文化等方面问题的综合反映。思想政治教育的因素不论是直接的还是间接的,都具有广泛性和社会性,仅靠学校单方面作战是不行的,必须打总体战,通过多种渠道和途径,各方面相互配合,各守其责,齐抓共管,形成合力。 三、新形势对大学生思想政治教育的新启示 (一)必须以服务和谐社会建设应成为重要目标 过去较长一个时期,在认识大学生思想政治教育的目标时,比较多地强调它的政治功能。对于思想政治教育在构建和谐社会中的作用,则很少谈到。强调思想政治教育的政治功能没有错,非常正确,必须长期坚持。把服务和谐社会建设也作为大学生思想政治教育工作的重要目标,纳入大学生思想政治教育总体规划,深入开展科学发展观教育,深入开展和谐社会教育,引导大学生树立科学发展和和谐发展的思想观念,促进大学生全面和谐发展,为建设和谐社会增添新力量。 (二)必须坚持以人为本的理念 以人为本,对于大学生思想政治教育来说,就是从大学生的实际出发,满足他们的需要,相信学生、依靠学生。过去我们对大学生思想政治教育工作的认识,主要是立足于思想政治教育工作者,着眼点是“管理学生”,视界在学生、在手段,缺乏理念和思路上的创新。从“以人为本”这一新理念、新认识出发,有助于满足大学生不同层次的精神需求,提高大学生思想政治教育的针对性和实效性;有助于发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的作用,形成教育和自我教育的合力,从而把大学生思想政治教育提高到和谐社会这个更高的层次上。 (三)必须重视校园文化的重要育人功能 文化的发展和繁荣是和谐社会的一个重要特征,对于促进和谐社会的形成具有不可替代的作用。这就启发我们加强校园先进文化建设,发挥校园文化的育人功能。从校园文化概念本身来看,它属于文化建设的一部分,但校园文化不是脱离大学生生活的,而是大学生学习、工作和生活和谐相融的重要组成部分。这一特点,就决定了它是促进大学生全面和谐发展的一个重要载体。这个载体,由于文化本身的特性,蕴藏着潜移默化、点滴渗透的重要育人功能。近年来,积极、健康、向上的校园文化已经成为高校一道绚丽的校园风景线,但是各学校校园文化建设缺乏和谐性。建设和谐的校园文化,应成为加强和改进大学生思想政治教育的一个重要努力方向。 (四)必须把思想教育与心理健康教育相结合 全社会健康的心理,是和谐社会赖以存在的心理基础。同样,个体心理的健康发展,是个体形成良好思想品质的基础。从某种意义上讲,人们只有处在和谐的心理状态下,才乐于接受教育。而有些违纪行为,就是心理障碍或心理不和谐的结果。心理问题不能简单地施以大道理,而需进行耐心的心理辅导来加以解决。但是,在实际工作,学生的心理状况却往往容易被忽视,导致思想政治教育脱离受教育者当时的心理状况,其教育效果自然不可能好。近年来,大学生面临的压力特别是就业压力、学习压力、经济压力等普遍加大,由此引发的心理问题增多,影响了思想道德素质、科学文化素质和健康素质诸方面的和谐发展。要采取切实措施,健全心理健康教育和咨询的专门机构,不断探索思想政治教育与心理健康教育结合的有效途径,确保大学生的心理健康。 四、新形势下大学生思想政治教育的新思路 在我国高等教育的加速发展中,有些地方、部门和高校的领导,对大学生思想政治教育工作不够重视,甚至认为大学生思想政治教育可有可无;在高等教育的改革进程中,没有把加强和改进大学生思想政治教育摆在学校工作的重要位置;不能始终坚持把引导大学生具有坚定正确的政治方向放在首位,或者盲目挤压大学生思想政治教育的工作空间。大学生思想政治教育的主渠道建设还比较薄弱,思想政治理论课的实效性和吸引力还有待进一步增强;思想政治教育在贴近生活、贴近实际、贴近学生方面还有许多工作要做,适合大学生思想实际的教育内容和任务还不明确,围绕大学生思想政治教育内容实施的方式方法上的创新成效还不显著。因此,必须根据当前大学生思想政治教育的新形势、新情况和新课题,集中概括了加强和改进大学生思想政治教育的主要任务,明确要求加强和改进大学生思想政治教育要以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标的主要任务。对大学生思想政治教育四项任务的明确阐述,将使大学生思想政治教育整体工作全面推进。 当前高校思想政治教育体制发展中的主要缺憾是,大学生思想政治教育工作队伍建设不够健全,政治强、业务精、作风正、纪律严的思想政治工作队伍亟待加强;大学生思想政治教育的阵地建设力度还不够;大学生思想政治教育经费投入还没有体制上的保障;思想政治教育的学科建设和理论研究还缺乏支持。在学校的教育教学过程中,大学生思想政治教育工作队伍孤军奋战的状况还没有彻底改变,所有教师、所有管理人员、所有教育环节、所有课程都担负着育人重任的责任意识还没有形成;全社会关心支持大学生思想政治教育的合力还没有真正形成。根据多年来大学生思想政治教育实践中形成的有益经验和有效做法,我们应该充分吸收大学生思想政治教育理论研究的有益成果,针对高校思想政治教育工作的实际,从课堂教学、社会实践、条件创设、内容拓展、队伍建设、工作机制、环境营造、组织领导等过程和环节,构架大学生思想政治教育体制和运行机制的主要方面和实践路径,形成建立健全大学生思想政治教育体制和运行机制的新思路。 “功以才成,业由才广。”大学生是十分宝贵的人才资源,是我们民族的希望,祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,培养和造就一批又一批中国特色社会主义事业的建设者和接班人,事关党和国家的长治久安,事关中华民族的前途命运,责任重大,使命光荣。让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,切实把大学生思想政治教育工作摆在更加突出的位置,尽快形成加强和改进大学生思想政治教育工作的强大合力,积极营造大学生健康成长的良好社会环境,求真务实,与时俱进,开拓创新,不断开创大学生思想政治教育的新局面。 参考文献: [1]梁金霞.大学生思想政治教育热点问题研究.山东,山东大学出版社.2006年版. [2]胡锦涛.全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话. http://www.dyyz.net/html/zwc/show.asp?id=915&lb=rcbg. [3]时龙,郑水泉,严昕. 深刻领会大学生思想政治教育的主要任务.光明日报.2005-8-29. [4]叶禾友.以和谐理念引领大学生思想政治教育.学校党建与思想教育.2005(6). [5]郑红英.简论当代大学生思想政治教育工作创新.延边大学学报.2005(3). |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。