冠名楼ɡuànmínɡlóu

〈名〉以捐建者、捐建机构或赞助品牌命名的建筑。

• 见闻广博，知识丰富
• 见闻广博，记忆力强
• 见闻广远
• 见闻浅陋片面
• 见闻浅陋而好非议
• 见闻狭窄，学识浅陋
• 见闻狭隘浅陋的儒士
• 见闻甚少
• 见阎王
• 见阎王去
• 见阵
• 见雌雄
• 见青天
• 见面
• 见面三分熟
• 见面不如闻名
• 见面不相识，感情生疏
• 见面交谈
• 见面会
• 见面分一半
• 见面告别
• 见面商谈
• 见面情难尽
• 见面情难尽。
• 见面或分别时的礼节
• nonfraternally
• nonfraternities
• nonfraternity
• nonfraternization
• nonfraudulence
• nonfraudulences
• nonfraudulencies
• nonfraudulency
• nonfraudulent
• nonfraudulently
• nonfreedom
• nonfreedoms
• nonfreezable
• nonfrenetic
• nonfrenetically
• nonfrequence
• nonfrequences
• nonfrequencies
• nonfrequency
• nonfrequent
• non-frequent
• nonfrequently
• nonfriction
• nonfrictions
• nonfriend
• 奥林匹克教育实施路径
• 破解难题，创新模式：2018平昌奥林匹克教育活动开展及对2022北京冬奥会的启示
• 原地侧向投掷管状物第一课时教学设计
• 水平四毽球
• 依托“三维度”助韵律操融入室内课的有效探究
• 基于大数据技术的SaaS系统在学校体育的创新应用研究
• 有效提高学生运动认知与参与度的教学改革
• 实施“培元体育银行”促进学生运动参与的堇山实践
• 中小学太极拳课程内容设计与效果提升探究
• 体育课“为教而学”的学法设计与应用
• 基于动作发展理论的园本动作技能课程开发与实践
• 小学体育兴趣化理念下课堂教学行为特征分析
• 从一体化谈体育课程应有的“四度”
• 推进“体育家庭作业”开辟学校体育“第二战场”
• 基于核心素养视域的体育课堂教学优化策略探讨
• 基于合作学习教学模式的体育教学设计及案例
• 理解体教融合新精神思考学校体育新工作
• 推进体教融合的站位与策略
• 推进三项改革 实现两大价值
• 关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见
• 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》
• 体教融合开创学校体育工作认识新境界
• 传统游戏老鹰抓小鸡的五级玩法
• 翻转杯游戏
• 四面组合移动单杠的介绍及使用