【候风地动仪】

中国古代一种测验地震方位的仪器。东汉张衡于公元132年创制。铜制，形如大酒樽，周围有八个龙头对准八个方向，龙嘴里各含一小铜球。龙嘴下方的地面上置有八个昂头张嘴的铜蛤蟆。哪里发生地震，哪个方向的龙嘴会张开，铜球落到龙嘴对应的铜蛤蟆嘴里，由此可知发生地震的时间和方位。

候风地动仪

• 规定性
• 规定或作为某标准的年数
• 规定数量的限制
• 规定数额
• 规定数额的未足额数
• 规定最高限度
• 规定期限
• 规定的一段时间
• 规定的价格
• 规定的准则
• 规定的单位
• 规定的员额
• 规定的数量
• 规定的数量或范围
• 规定的数额
• 规定的最高或最低的数量或程度
• 规定的期限以内
• 规定的格式
• 规定的程度
• 规定的要求或条件
• 规定的资格
• 规定的钟点
• 规定结构
• 规定结构的复合词构词法
• 规定者
• snakewise
• snake²
• snake¹
• snaking
• snap
• snap at
• snap back
• snapback
• snapdragon
• snapdragons
• snap-freeze
• snapless
• snap out of it
• snap out of sth
• snappable
• snapped
• snapper
• snappers
• snappier
• snappiest
• snappily
• snappiness
• snappinesses
• snapping
• snappingly
• 内力驱动促成长平台助推做榜样
• 多维驱动促内涵立足校本提质量
• 中国古诗词中的月相知识
• 美的享受，德的熏陶，智的启迪
• 《中国诗词大会》与中小学诗词教育教学
• 弘扬传统文化要有开放式思维
• 追寻诗意的生活
• 骈文用典的修辞效果探析
• 拓展小学语文阅读教学的研究
• 一题多解对小学生数学思维的促进作用
• 电解质溶液中离子浓度大小比较
• 遵循儿童写作心理提高快速作文能力
• 巧用教师评语 打开写作之门
• 春风化雨，润物无声
• 妙用课后习题，稳提课堂效率
• 让“减负瘦身”成就语文教学的高效
• 打造高效课堂，提高教育质量
• 做实教师培训催生高效课堂
• 初中语文阅读的速度、效率及语感培养
• 大班额环境下小组合作学习的有效性
• 为未来做教育
• 城乡接合部农村薄弱小学教研驱动力研究
• 六个关键词让创新成为可能
• “广义知识教学过程模型”对初中化学的指导意义
• 如何发挥多媒体教学的优势