买帽子当鞋穿——不对头

指不正确或不合要求。

买帽子当鞋穿——不对头

指不正确或不合要求。

• 摸挲
• 摸掏
• 摸排
• 摸揣
• 摸摸擦擦
• 摸摸春牛脚，赚钱赚得着。
• 摸摸筷子就算人席
• 摸摸筷子，就算入了席
• 摸摸脑壳算一个
• 摸是摸了，可是摸不着
• 摸杆子
• 摸棱
• 摸棱两可
• 摸水性
• 摸爬滚打
• 摸牌
• 摸物
• 摸狗儿
• 摸的着
• 摸盲盲
• 摸着慢慢过
• 摸着石头过河
• 摸着石头过河——求稳当
• 摸着石头过河——稳扎稳打
• 摸着石头过河——踩稳一步，再迈一步
• lustfulness
• lustfulnesses
• lustier
• lustiest
• lustily
• lustiness
• lustinesses
• lusting
• lustre
• lustreful
• lustrous
• lustrously
• lustrousness
• lustrousnesses
• lusts
• lusty
• lust²
• lust¹
• luvvie
• luxuriance
• luxuriant
• luxuriate
• luxuriated
• luxuriate in
• luxuriate in sth
• 引导激发动态生成之高中数学课堂
• 高考数学复习中习题选择的原则
• 导学案在数学概念教学中的应用研究
• 高中数学单元高效复习教学的实践与思考
• 引导探究揭示本质
• 几何概型问题的解题要点例析
• 巧用矩形一性质，妙解一类题
• 转化化归在函数中的运用
• “转化策略”在课标卷选考题中的应用途径探析
• 谈谈“主参数”在解函数综合题时的应用
• 关注差异，提升试题命制质量
• 中考“学习”试题的命制与功能
• 从一道向量题的一题多解中感悟数学解题的“真谛”
• 错位相减法“使用说明书”
• GeoGebra环境中圆系问题的探究
• 有放回必有序，无放回可无序
• 精心设计，精彩探究
• “聪明”地教，才能“聪明”地学
• 小题大做 提升能力
• 从高中数学概念教学中探索数学思维能力的培养
• 立足递进问题设计，彰显高效课堂教学
• 高中数学教材中数学提问的比较研究
• 回归定义看切线
• 2015年高考福建文科数学卷第19题（Ⅱ）的探究与推广
• 二次曲线的两条互垂切线的若干性质