连环杀手liánhuán shāshǒu

〈名〉 连续作案多次杀人的罪犯。

• 泥里来水里去
• 泥里滚水里爬
• 泥金
• 泥金佳报
• 泥金帖
• 泥银
• 泥锹
• 泥雨
• 泥饭碗
• 泥饮
• 泥首
• 泥首谢罪
• 泥马
• 泥马渡江
• 泥鳅
• 泥鳅上水
• 泥鳅上沙滩
• 泥鳅再滑也逃不出渔人的手
• 泥鳅变蛟龙
• 泥鳅吃了石灰水
• 泥鳅吃了石灰水——死硬
• 泥鳅对黄鳝——滑头对滑头
• 泥鳅想翻船——不自量力
• 泥鳅打鼓
• 泥鳅抹肥皂——滑上加滑
• strikepay
• strike pay
• strikeprice
• strike price
• striker
• strikers
• strikes
• strike sb as
• strike sb/sth off
• strike somebodyout
• strike/sound a cautious, optimistic, etc. note/tone
• strike/sound a note of caution, optimism, etc.
• strikes out
• strike sth out
• strike up
• strike up a friendship
• strike up sth (with sb)
• strike up with
• strike while the iron is hot
• strike²
• strike¹
• strike-ˌbreaker
• strike-ˌbreaking
• striking
• strikingly
• 浅析初中数学教学中“导学互动”模式的运用
• 从“知”到“智”
• 翻转课堂背景下的初中数学教学设计
• 阅读决胜
• 浅谈初中数学课堂教学中的“留白”艺术
• 初中数学教学中学生归纳意识的培养策略
• 巧用“错误”资源，营造高效课堂
• 基于学生经验的初中数学练习设计策略
• 留白
• 小处着手，减负增效
• 灵活设计课堂导入，提升数学教学效率
• 如何选择合适的素材发展初中生数学学科发现问题的能力
• 对初中数学试卷讲评的思考
• 从教材实例谈如何理解教材教学
• 对“实际问题与一元一次方程的应用”的教学实践与思考
• 淘尽黄沙始见金
• 初中生“一元二次方程”学习障碍分析及对策
• 初中数学“图形与几何”中的合情推理研究
• 思维导图在初中数学教学中的应用
• 初中数学资源整合式教学探究
• 因材施教理念下初中数学分类教育的实践研究
• 初中数学开放式课堂的创建途径探索
• 手脑并用“话”路径
• 基于“过程”理念的教学设计有效性的实践与反思
• 积极构建“教”服务于“学”的有效课堂