遵守法令

守法　趋令
遵守禁令：遵禁
不违犯法令：远刑　远法
严守法令：慎法
　严格遵守既定法令：恪守成宪
清廉守法：清守
守法谨慎：循谨
因畏刑而守法：怀刑

不用刑罚

远刑
不轻易用刑：重刑
慎于用兵和用刑：讳兵畏刑
对百姓进行统治时不滥施刑罚，宽厚待民：束杖理民
从重量刑，使人畏惧而不犯法，从而减少刑罚：以刑止刑
用严厉的刑罚使人不敢犯罪，从而消灭刑罚：以刑去刑

• 处女或处男的贞操
• 处女膜
• 处姊
• 处子
• 处子怀春
• 处子怳若
• 处安思危
• 处实
• 处实效功
• 处家
• 处家人情，非钱不行
• 处尊居显
• 处山不怕坡陡
• 处常
• 处幽
• 处待
• 处得投机
• 处心
• 处心积虑
• 处心积虑谋划了很长时间
• 处所
• 处所、时间和方位
• 处所主语
• 处所主语和时间主语
• 处所之名
• hisˌtoric cost acˌcounting
• hisˌtoric high
• hisˌtoric low
• hit
• hit and miss
• hit-and-miss
• hit and ran
• hit-and-ran
• hit-and-run
• hit and run
• hit and runner
• hit-and-runners
• hit and running
• hit-and-running
• hit-and-runs
• hit a wall
• hit back
• hit back at
• hit back (at sb/sth)
• hit back/strike back
• hit-bottom
• hitch
• hitched
• hitched-up
• hitcher
• 初中英语音标教学的高效模式探究
• 笔头练习在小学英语课堂教学中的运用策略
• 借助信息技术 优化高中英语教学
• 从小学英语新课标看小学英语教学
• 简论新课改高中英语有效课堂教学活动
• 核心素养下小学英语学科的多元化德育培养策略
• 浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养
• 英语写作之写长法的研究现状及理论基础
• 初中英语教学中学生核心素养的培养策略
• 分析英语课堂教学用语的价值与实践
• 初中英语教学中从三个维度促进学生写作能力
• 西和方言对本土学生英语语音学习的影响及策略探究
• 浅析初中英语“以读促写”教学法的有效性
• 活动观在高三英语教学的运用探析
• 让小学英语课堂“活起来”
• 浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养
• 从核心素养提升角度谈初中英语合作教学
• 阅读教学 有效引导
• 新课改背景下高中英语课堂优化初探
• 高中英语过程写作教学策略分析
• 过程教学法在初中英语写作教学中的运用
• 核心素养下的初中英语阅读课教学设计探究
• 基于语料库背景下的高中英语听说教学
• 自然拼读在小学英语词汇教学中的运用
• 基于学情分析的小学英语读写活动设计与实施