语码转换

即“代码转换”。

语码转换

见“代码转换”。

• 打着羊，驹驴战。
• 打着边鼓儿
• 打着鸭子上架——不行
• 打着鸭子上架——难哪
• 打睃
• 打睡
• 打瞌睡
• 打瞌𥅻
• 打知名度
• 打短
• 打短儿
• 打短壁
• 打短工
• 打破
• 打破了头，拿扇子扇——豁上了
• 打破僵局
• 打破嘴巴骂大街
• 打破头
• 打破头屑
• 打破常规
• 打破形式服从功能的勇士
• 打破成例
• 打破或打碎
• 打破既定规格的约束
• 打破旧时沿用的老例
• festerment
• festers
• festival
• festivals
• festive
• festively
• festiveness
• festivenesses
• festivities
• festivity
• festivous
• festoon
• festooned
• festooning
• festoons
• festoony
• fetal
• fetch
• fetch-and-carry
• fetched
• fetched-up
• fetcher
• fetchers'
• fetchers
• fetches
• 论历史必然性与偶然性及其在教学中的运用
• 教研有道探索无涯
• 家国情怀：历史教育社会功能的目标与追求
• 基于历史核心素养的单元教学设计
• “论从史出”原则下的历史课程校本化尝试
• 初中历史“项目式学习”与学科核心素养的培育
• 历史解释离不开“求真”意识
• “人类命运共同体”观念与历史教育的未来
• 中学历史学科能力的特征与结构探析
• 高中历史学术情境试题的应对方略
• 一叶一乾坤：《中外历史纲要（上）》中的宋瓷成就
• 统编本高中历史教材表述精准性刍议：以“两宋的政治和军事”为例
• 2020年天津市高中学业水平等级性考试历史卷第16题解析及新高考下的历史教学启示
• 中学历史教学中地方史资源的开发与利用
• 文明的多元与多样
• 中世纪西欧封建制的演进与解体
• 历史“已然”，未必逻辑“必然”
• 晚清江南驻防的恢复与重建
• 实证中应注入人文关怀
• 指向史料实证的历史阅读教学
• 中世纪西欧君主制的阶段性特征
• 源头活水：学术成果“活化”教材资源
• 19世纪前期英国托利主义的多元化
• “见人见地”“见时见空”
• “以小见大”中的历史教学