译〔譯〕yì

翻译。如：口译。古时解释经义亦称“译”。

• 当昼
• 当晚
• 当暗娼
• 当替罪羊
• 当月
• 当朝
• 当朝的皇帝
• 当期
• 当机
• 当机立断
• 当机立断当机立决
• 当机贵断
• 当权
• 当权派
• 当权的坏人
• 当权的宦官
• 当权者备选的人才
• 当权者收取钱财，出卖官爵、职位
• 当权者的亲信
• 当权若不行方便，如人宝山空手回
• 当权若不行方便，如入宝山空手回
• 当权若不行方便，如入宝山空手回。
• 当来
• 当枪使
• 当枪手
• get round/around sth
• get round/around to sth/doing sth
• get round sb
• get round to sth
• gets
• gets about
• gets along
• gets around
• gets away
• gets back
• get sb back
• get sb down
• get sb excited
• get sb in
• get sb interested
• get sb into bed
• get (sb) off the hook
• get (sb) off the hook / let sb off the hook
• get sb off to sleep
• get sb/sth ready
• get sb/sth together
• get (sb) through (sth)
• get sb to do sth
• get sb to see reason
• get (sb) up
• 多措并举落实落细
• 如何利用牛津书虫爱上英语阅读，提高英语水平
• “泯然众人”，谁之过
• 我的教育故事
• 试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
• 弹簧测力计的制作与改制
• 让实验回归高中物理课堂
• 电容器二级结论的妙用
• 浅谈网络环境下的高中物理自主学习
• 论物理教学中情感因素的培养
• 基于学生经验的课堂教学探析
• 新课标背景下《动能和动能定理》教学设计概述
• 基于SOLO认知理论的物理教学设计研究
• 基于物理学科核心素养的“楞次定律”创新教学设计
• 辨析概念规律 学会受力分析 掌握解题思路
• 开展变式教学 培养思维能力
• 立足分式问题寻找分式有意义的条件
• 浅谈高中立体几何解题
• 如何巧用化归思想开展初中数学解题
• 谈初中数学课堂小检测的设计与操作
• 注重培养数学建模能力 提升数学核心素养
• 培养直观想象能力 发展数学核心素养
• 利用平面向量求最值
• 谈一类递推数列通项公式的求法
• 扇形内接矩形的观察视角