两强斗胜，各有所失

指两股强大的力量相互争斗，每一方都会有所损失。

• 咍台
• 咍咍
• 咍噱
• 咍笑
• 咎
• 咎害
• 咎征
• 咎悔
• 咎患
• 咎慝
• 咎戾
• 咎所应得
• 咎有应得
• 咎有所归
• 咎殃
• 咎由自取
• 咎皆自贻
• 咎省
• 咎祟
• 咎祥
• 咎累
• 咎繇
• 咎罪
• 咎莫大于欲得
• 咎衅
• cornerer
• cornering
• cornerless
• corners
• corner shop
• cornershop
• corner-stone
• cornerstone
• cornerstones
• corner the market (in/on sth)
• cornery
• corner²
• corner¹
• cornet
• cornetists
• cornets'
• cornets
• cornettists
• cornflakes
• cornflakeses
• cornflour
• cornier
• corniest
• cornily
• corniness
• 圆中三解及更多解问题研究
• 关于分式方程无解的探讨和反思
• 立体几何动态问题从空间到平面的转化策略
• 着眼核心素养，提高建模能力
• “字母表示数”教学实践与思考
• 创新复习模式反转课堂
• 圆的方程
• 比一比，就简单！
• 基于解决问题的需要引导学生自主合作学习的实践反思
• 从“两边及夹角”到“两边和一角”
• 解二元一次方程组的计算错误原因分析
• 导入快乐课堂
• 小学数学课堂有效互动的策略研究
• 高中数学核心素养的研究
• 高中数学教学中培养学生创新思维的措施
• 智慧·价值·文化：劳动教育对小学数学教学的内生意义
• 浅议小学数学课堂练习运用的策略
• 例析初中数与代数衔接过程中的问题
• 信息技术与小学数学融合研究
• 多媒体教学技术在小学数学教学中的应用漫谈
• 浅析通过自制学具对学生空间感的培养
• 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力
• 小学低年级数学课堂学生学习习惯的养成教育分析
• 如何在小学数学高年级课堂中应用学讲计划
• 发挥学生主体地位强化学生语言训练