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致语
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致语
致语
即“致辞”,见该条。
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讹绷
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讹蠹
讹衍
讹言
讹言惑众
讹言成虎三人市
讹言谎语
讹诈
讹诈他人
讹诈勒索
讹诈威逼
讹诈恐吓
讹诈的由头
讹诈钱财
讹诈骗取
讹词儿
讹诬
讹语
讹语影带
讹误
讹误变易
be good at
be good company
be good for
be good for (doing) sth
be good for doing sth
be good for sth
be good for you/be good for your health
be good value
be good with your hands
be/go on the block
be/go on (the) record (as saying …)
be/go on the trail of sb/sth
be/go on the … trail
be greater/more than the sum of its parts
(be) grounded (in/on sth)
be grouped
begrudge
begrudged
begrudger
begrudgers
begrudgery
begrudges
begrudging
begs
beg sb's pardon
几何画板在高中数学中的应用初探
高中数学常见错误的针对性教学策略的研究
中职数学教学中在教学方式上的探索
例谈运用Excel促进学生的数学学习
论规范教学的重要性
基于提高初中数学解题能力的教学反思
培养数学猜想能力的教学思考
小学生的数学创造力及培养途径
立足微课教学模式,促进小学数学教学有效性
让学生成为数学探究与实践活动的主人
依据科学的认知规律,促进学生探究与发现
提高学生估算能力的有效策略
小学数学教学中学生创新思维培养策略
数学史“重构式”融入小学数学教学的研究
小学数学课堂深度学习的培养策略研究
深度学习,让儿童的学习真正发生
探讨小学数学教学中延时评价的作用
小学数学课堂师生有效对话方法的研究
从小学与初中数学知识的衔接浅谈小学数学教学的有效性
培养数学思维关注核心发展
浅谈游戏教学在小学数学课堂教学中的运用
小学数学课堂教学导入的调查分析与改进对策
小学数学教学设计的有效性研究
营造精彩,彰显乐趣
重视实践操作,让小学数学学习真正的发生
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更新时间:2025/3/22 23:12:47