絮了xù le

过多的重复使人厌烦。如：这话我都听～。

• 问绞
• 问绢
• 问缣游
• 问罪
• 问罪之师
• 问罪兴师
• 问罪发配
• 问罪的信
• 问罪罢职
• 问羊
• 问羊知马
• 问老人年龄的敬辞
• 问老年人的年龄
• 问聘
• 问肯
• 问膳
• 问舍
• 问舍求田
• 问蓝田之公事，哦句松间
• 问表
• 问计
• 问讯
• 问讳
• 问诊
• 问词
• fiancees
• fiances
• fiancé
• fiancée
• fiancées
• fiancé/fiancée
• fiancés
• fiaschi
• fiasco
• fiascoes
• fiascos
• fiasco²
• fib
• fibbed
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• fibbers
• fibbery
• fibbing
• fiber
• fiberglass
• fiber optics
• fiberoptics
• fibre
• fibred
• fibreglass
• 利用“学案导学”，搭建自主交流的平台
• “微课+翻转课堂”教学模式在中职英语教学中的实践应用
• 新时代农村小学管理之我见
• 试述当今教育教学的思考
• 立足“HPM”，彰显数学文化
• 有容乃大
• 朗读，让文字与情感融合
• 化句为字，连词成句
• 小学信息技术翻转课堂的实践和策略研究
• 概念、模型、样例三位一体
• 四会市古法造纸的教学与课程开发研究
• 多元课堂促英语学科核心素养培养
• “互联网+”背景下的小学数学教学探析
• “华阳杯”：推动年轻教师在生本课堂中成长的有效途径
• 小学数学小数乘法的有效教学
• 立足小学统编教材，优化口语交际教学
• 爱情史实在中学历史情感教学中的运用
• 后进生心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究
• 培养学生主动参与能力，优化数学课堂教学
• 小学数学课堂运用小组合作学习的策略
• 小学音乐口风琴进课堂的研究与实践
• 小学科学探究活动中学生科学思维的培养
• 班级管理策略探析
• 运用思维导图指导初中英语写作
• 初高中物理教学有效衔接的思考