相对为文

见 “对文”。

• 爱护2
• 爱护、体恤民众
• 爱护、加惠于他人
• 爱护万物
• 爱护不受伤害
• 爱护人
• 爱护人才，同情弱者
• 爱护儿童
• 爱护养育
• 爱护器重
• 爱护宽待
• 爱护幼小者
• 爱护怜惜
• 爱护慰借
• 爱护抚慰
• 爱护提携
• 爱护民众
• 爱护照料
• 爱护珍视
• 爱护生命
• 爱护称赞
• 爱护老人
• 爱护老年人，同情穷人
• 爱挑的担子不嫌沉
• 爱挑的担子不觉重
• stereoing
• stereophonic
• stereos
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• stereotypedness
• stereotypers
• stereotypes
• stereotypical
• stereotypically
• stereotyping
• stereotypists
• sterile
• sterilely
• sterileness
• grapevines
• graph
• graph/chart/diagram/graphic
• graphed
• graphic
• graphical
• '-graphical
• graphically
• graphicalnesses'
• graphicalnesses
• 农村高中英语阅读教学中跨文化意识培养策略的研究
• 学生数学反思能力的培养与实践探索
• 探究初中英语有效阅读教学模式的应用
• 浅谈初中语文古诗词有效教学的策略
• 高效，教学的永恒追求
• 寻求“契合点”谈语文教学问题的生成
• 新课程背景下初中数学例题教学设计分析
• 浅谈如何提高钳工教学的质量
• 浅谈提高初中体育教学有效性的途径
• 初中物理实验导入的具体做法
• 合作学习在小学语文教学中的应用
• 论如何帮助初中生掌握英语音标
• 谈高中英语词汇教学的激活策略
• 高中数学教学中数形结合思想的应用研究
• 谈对初中英语学困生转化的几点认识
• 浅析探究式教学在高中历史教学中的应用
• 浅析提高高中体育篮球教学质量的策略
• 关于高中政治教学生活化策略的探讨
• 小议高中语文教学中的审美教育
• 浅谈初中英语教学中的词汇教学
• 浅谈美术与音乐之间的关系
• 高中体育教学中应用分层教学法的作用探析
• 如何发挥家长在幼儿园大型活动中的作用
• 自主学习模式下的初中英语写作教学研究
• 学生创新能力培养的尝试