水

水(～液；～浆) 阴 津 寒玉 虚碧 碧氏 龙精
水的美称：玉水 灵液
井里的水：井水
清甜的井水：乳井
湖里的水：湖水
海里的水：海水
流动的或朝着一定方向流动的海水：洋流 海流
勺中的水：涔勺
流于地面的水：水潦
地面下的水：幽液 地下水
雪融化后的水：雪水 雪汁
源出于山而入海之水：经水

另见：流动 河道 水声 波浪

• 用谈话的形式发言
• 用谈话的方式引起话题
• 用谈话的方式表示对人或事物的看法
• 用谎言和狡辩否认
• 用谎言欺骗
• 用谗言中伤
• 用谗言离间
• 用财物买通他人
• 用财物买通别人
• 用财物助人办丧事
• 用财物或行动来报答
• 用财物把抵押品换回
• 用财物报答
• 用财物收买别人使受利用
• 用责备的口气晓谕
• 用贤
• 用贤任能
• 用质问的语气问对方的目的
• 用费
• 用赏者贵诚，用刑者贵必
• 用足政策
• 用车床削平东西
• 用车裂肢体
• 用车载运
• 用车迎接
• hit on sth
• hit on sth / hit upon sth
• hit on/upon
• hit out
• hit out at
• hit out at/against sb/sth
• hit out (at sb/sth)
• hit/reach rock bottom
• hits
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• hit sb up (for sth)
• hittable
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• hitters
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• hit the buffers
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• hit-the-fan
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• hit the headlines/make headlines
• hit the headlines/make (the) headlines
• 在数学教学中培养小学生的思维能力
• 浅谈数学教学中的德育
• 营造魅力课堂 激发学习动机
• 培养小学生学习数学兴趣之浅见
• 关注细节，打造有效数学课堂
• 课堂即载体 交往即学习
• 个性化学习的数学课堂营造
• 差异中显成效
• 浅谈小学数学启发式教学
• 动口·动手·动脑
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• 浅谈小学数学教学探究
• 运用生活化理念，构建生活化课堂
• 小学数学课堂研究性学习的实践研究
• 迁移知新 突破难点
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• 情境教学在小学数学教学中的应用管窥
• 中学数学课堂评价的常见误区与应对策略
• 整合信息技术，优化小学数学教学
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