槚〔檟〕jiǎ

古书上指楸树或茶树。

• 万应锭
• 万庾
• 万弩齐发
• 万形
• 万微
• 万念
• 万念俱寂
• 万念俱灰
• 万念灰冷
• 万念皆空
• 万念皆虚
• 万恨千仇
• 万恨千愁
• 万恶
• 万恶之源
• 万恶淫为首，百善孝为先
• 万恶淫为首，百善孝为先。
• 万恶淫为首，百行孝为先
• 万恶皆由私字起，千好都从公字来
• 万感丛生
• 万感交怀
• 万感交集
• 万感俱集
• 万感兼集
• 万感茫茫
• lost opportunity
• lost-out
• lost-properties
• lost properties
• lost property
• losttime
• lost time
• lost-to
• lost²
• lost¹
• lot
• lotion
• lotions
• lot-out
• lots'
• lots
• lotted
• lotter
• lotteries
• lotters
• lotter's
• lottery
• play around/about with sth
• play-at
• play a trick/joke
• 小学语文教学中注重渗透德育思路构建
• 用挚爱托起心灵的蓝天
• 小议小学语文教学中对学生的审美教育
• 小学经典诵读在家庭教育中的积极作用
• 试析德育美学观下的小学主题班会
• 论提高小学班主任德育工作实效性的主要途径
• 初探农村留守儿童隔代家庭教育的现状及解决策略
• 留守儿童家庭状况问题对策
• 农村单亲家庭儿童的教育现状与对策的研究
• 如何在班主任工作中培养学生自信
• 小学班级管理中如何培养班干部
• 班级文化建设
• 小学高年级“问题学生”的转化策略
• 浅谈班级文化建设中存在的问题及改进措施
• 解析小学主题班会中存在的问题及对策
• 农村小班化教学管理的几点认识
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• 浅谈小学班主任班级管理的策略
• 浅析少先队活动对小学生发展的影响
• 共同愿景在家校共育实践中的应用
• 核心素养下小学科学思维能力培养策略
• 巧问引思
• 核心素养下有效提升小学体育游戏教学质量的途径探析
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• 小学数学教学中小组合作学习方法的运用