小鬼见阎王——服服贴贴

小鬼受阎王管辖。喻老老实实，叫怎样就怎样。

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• 利用初中地理课堂教学实现中华优秀传统文化的渗透
• 增强中学历史课的“时空感”和“细节感”
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• 如何构建初中历史智慧课堂
• 高中思想政治生本课堂的实践构建
• 时事在高中政治课堂中的合理运用
• 情景体验教学法在初中道德与法治课堂中的高效运用
• 情境教学在初中道德与法治教学中的运用
• 生活化思维在初中道德与法治教学中的培养路径
• 基于地理核心素养培养的复习课教学设计
• 高中政治课堂教学以学科素养为目标的逆向设计
• 浅谈高中地理教学中综合思维能力的培养
• 高中地理实践能力的培养方法研究
• 高中地理信息化教学研究
• 思维导图在地理教学中的应用探究
• 论“爱”的教育对地理教学的促进作用
• 以脑为导向的教学模式在初中地理有效教学中的应用研究
• 教学反思在初中地理教学中的运用研究
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• 信息化条件下历史教师备课模式研究
• 高中历史教学中史料实证核心素养培养分析
• 浅谈高中历史教学中的课堂导入
• 问题导学在高中历史课堂教学中的应用