| 字词 | 心理语言学 |
| 释义 | 心理语言学又称语言心理学。 语言学与心理学结合形成的运用心理学的观点和方法研究语言的科学。1936年，美国心理学家坎特在其著作 《语法的客观心理学》中首次使用了这一术语。 1953年， 美国印第安纳大学举办“心理语言学讨论会”，1954年出版了讨论会的结果《心理语言学》，使心理语言作为语言学的新兴分支， 登上科学舞台。 心理语言学从语言心理过程与语言结构的对应关系方面来研究人类语言机制的构造和功能， 通过观察和实验取得事实证据， 说明语言习得和使用的心理过程，并对当代语言学理论关于语言习得和语言能力的某些假设进行解释和论证。 主要内容包括： (a) 语言的生物基础。 如语言能力的进化、 语言能力的遗传、 语言和大脑和关系、 语言和智力等， 主要说明人类的发音器官和说话能力在进化过程中逐渐成为物种的一种独特的属性被保留下来， 遗传下去。 (b) 语言习得。 如儿童的语言习得、 儿童的语言使用等， 主要说明和探讨儿童在什么条件下习得和使用母语来进行交际。(c)语言的运用。如言语的听辨、 句子的记忆、 词汇的检索与储存等。 (d) 语言和思维的关系。 如心理认知、 语言共性等。 |
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