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• 谈小学数学课堂中学生数学思维的培养
• 从学生的表达中寻找教学契机
• 学的课堂：打造数学教学的生态牧场
• “计”中有“技” “技”中蕴“道”
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• 小学数学低年级应用题解题策略漫谈
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• 变式教学：促进有效数学学习的教学方式
• 初中数学符号与获得能力培养探索
• 数学史在初中数学教学中的价值
• 激励方法在初中教学实施中的问题与对策研究
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• 浅析初中数学作业“伪订正”的起因及改正策略
• 设置数学课外作业，从“关注”做起
• 对初中数学“导学探究式”课堂教学模式的再认识