无上上品

（同）无上珍品

• 做了坏事的人改过自新后极为可贵
• 做了宰相望诸侯
• 做了寒衣杨柳青，做了夏衣水结冰
• 做了对不起人的事，自觉惭愧
• 做了很大的坏事，犯了很大的罪
• 做了某事却不肯承认做过这件事
• 做了泥鳅怕污了眼睛
• 做了泥鳅， 怕污了眼睛。
• 做了泥鳅，那怕污眼
• 做了皇帝想登仙
• 做了糊涂事
• 做了错事、坏事而感到羞耻、憎恶的心情
• 做了错事怕人知道
• 做事
• 做事、创作、研究时突然产生的富有创造性的思路
• 做事、说话不小心，给人留下可利用的把柄
• 做事一丝不苟，非常认真
• 做事万无一失
• 做事不专心
• 做事不专心，丢三落四或颠三倒四
• 做事不严肃不认真
• 做事不中断，能善始善终
• 做事不从根木入手，舍本逐末，事与愿违
• 做事不利索
• 做事不及时，错失良机
• well-decided
• well-decreed
• well-defended
• well-deliberated
• well-delivered
• well-demonstrated
• well-depicted
• well-derived
• well-described
• well-deservedly
• well-deserved/well-earned
• well-designated
• well-destroyed
• well-devised
• well-diagnosed
• well-diffused
• well-digested
• well-discussed
• well-disguised
• well-dispersed
• well-disputed
• well-distinguished
• well-dominated
• well-done
• well done
• 核心素养视域下的物理概念教学
• 定性与定量结合　培养学生科学思维
• 基于开发学生自主设计能力的教学设计
• 基于学生自主创新实验的课堂教学策略与实践
• 以物理量为中心的单元复习课教学策略
• 基于学生体验的初中物理教学策略
• 初中物理教学中的逻辑梳理策略例谈
• 初中物理之STEAM课程教学
• 基于PISA测试和核心素养培育的情境教学
• 初中物理实验教学初探
• 以原始物理问题深化学习“电生磁”的教学
• 素养立意下的初中物理教改与创新
• 摩擦力探究实验的创新设计
• “匀速直线运动”实验改进
• 走出“克服安培力做多少功就产生多少电能”的误区
• 试题讲评有技巧 角度变换扩思路
• 提高物理课堂学生主动话语时间的策略初探
• 对伏安法测电阻的进一步思考
• 利用电影资源点亮物理课堂
• 探究共点力合成规律实验改进研究
• 基于核心素养下解题能力提升的策略研究
• 对2019年高考物理北京卷第23题解法的探讨
• 刍议高考对于“重力与万有引力”概念的辨析考查
• 用圆锥摆验证向心力的表达式
• 验证阿基米德原理的一种实验仪器