放买卖fàng mǎi mai

一种掩盖剥削的方式，即分给伙计一些股份或红利。

• 拉拉沓沓
• 拉拉秧儿
• 拉拉胯
• 拉拉腿儿
• 拉拉蔓儿
• 拉拉蛄
• 拉拉蛄穿大衫——硬称土绅士
• 拉拉队
• 拉拔
• 拉拢
• 拉拢不正当的男女关系
• 拉拢人干坏事
• 拉拢人结成小团体
• 拉拢关系
• 拉拢关系，攀附权贵
• 拉拢关系，攀附权贵，以求高升
• 拉拢关系，牵线搭桥
• 拉拢关系，阿上钻营
• 拉拢别人投自己的票
• 拉拢和组织一批人结成小团体进行活动
• 拉拢感情
• 拉拢男女做不正当的结合
• 拉拢说合
• 拉拽
• 拉拽的力
• withstands
• withstood
• with the accent on
• with the aid of
• with the aim of doing sth
• with the exception of
• with time to spare
• with/together
• withˌout engagement
• withˌout prejudice
• withˌout-profit
• withˌout recourse
• witness
• witnessable
• witness box
• witnessbox
• witness boxes
• witnessed
• witnesser
• witnessers
• witnesses
• witnessing
• witness stand
• witness²
• witness¹
• 刍议问题导学法在初中数学教学中的效用
• 以图形为导向，为思维搭桥梁
• 在合作中共赢，在探究中成长
• 发掘教材潜能，提升学生思维能力
• 初中数学中批判性思维的培养策略
• 理性回归：初中数学教材使用中的生态环境探析与优化
• 让学生动手做数学
• 实施概念教学五步走，突破平方根教学难点
• 基于数学活动体验数学思想
• 培养学生化归思想的教学案例设计
• 无中生圆，圆满解题
• 一道竞赛题的解法及一般性结论和变式
• 万变不离本质 殊途终须同归
• 巧用“以图导学”，提升复习效率
• 培养初中生的数学运算能力需过“四关”
• 翻转课堂的教学模式引入初中数学教学的有效性探究
• 理想效果，从习惯开始
• 浅谈初中生数学学习过程中的认知方式
• 初中数学构建生成性课堂的策略
• 分类讨论法在初中数学教学中的渗透
• 学需变，变则通
• 初中数学应用取向教学模式的探索
• 从问题驱动角度分析初中数学教学策略
• 有效开展合作，全方位收获知识
• 以问题为主线建构思维之本