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拿着黄金当生铜,拿着珍珠当绿豆
释义
拿着黄金当生铜,拿着珍珠当绿豆
(惯)形容人眼力差,不认识好东西。
随便看
古代童子戴的巾
古代筑的长城
古代管理经济的措施
古代系冠的丝带
古代经筵进讲时讲官放书用的几案
古代经过阳关通往西域的大路
古代结婚时用酒祭神之礼
古代给予官署的各种津贴
古代统治者的权术和策略
古代绣在衣上的花纹
古代缠裹足背至膝的布
古代罪人家属之男性没入官府为奴者
古代美女的名字
古代美男子的名字
古代群臣朝见帝王时按官品分班排列的位次
古代考核政绩或军功的上等
古代考核政绩或军功的下等
古代职官中的最高品级
古代聚集山林用武力反抗官府的人
古代腰带上的饰物
古代腰斩人用的砧板
古代腰斩和鲸刑的刑具
古代臣于君前称自己已死的祖先、父亲
古代臣属向帝王进言陈事的文书
古代臣民或属国给帝王的物品
pointlike
point_n_1_n10point noun¹º 10thin sharp end of sth尖adjective➤fine, sharp细尖;锋利的尖
pointofaction
point of action
point of contact
point-off
point of purchase
pointofpurchase
pointofpurchaseadvertising
point-of-purchase advertising
point of sale
pointofsale
pointofuse
point of use
point of view
pointofview
point out
pointout
point-out
points
points of the compass
point sth out
point sth out (to sb)
point sth up
point the finger at
启发式教学理念在中专数学教学中的运用
研读试题方向明典型提炼效益升
基于小学数学的工程类应用题研究分析
直线关于直线的对称直线的公式
浅谈求异思维在学生数学创新思维中的应用
三次函数对称中心与应用
基于学生问题暴露与问题解决对策渗透的研究
圆锥曲线极值问题的解题技巧
巧妙构造,“圆”形毕露
“刨根问底”亦精彩
小学数学分析和解决问题能力的组成及培养策略
掌声为“败者”响起
自主领悟真实学习
让“问题串”成为学生攀登数学山峰的阶梯
“动态想象”:空间观念由纵及深
体验,在生活、实践中不断丰富
要“密不透风”更要“疏可走马”
巧用多样化算法,构建减法算理
智慧课堂在细节处生成
MPCK视角下的高中函数概念教学
又见独立性检验
小学数学加减法教学探讨
浅谈新理念下小学数学课外作业设计
如何促进小学数学课堂练习的有效性
浅谈小学数学课堂教学生活化
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更新时间:2025/3/22 15:03:54