拥捧yōnɡpěnɡ

〈动〉拥护吹捧。

• 走廊
• 走廊、回廊的转折处
• 走廊歌星
• 走开
• 走开不管，丢下不顾
• 走开，跑开
• 走弯儿
• 走弯路
• 走弱
• 走强
• 走形
• 走形式
• 走很远的路传递文书
• 走得一丁，走不得十个
• 走得很慢
• 走得快
• 走得快了赶上穷，走得慢了穷赶上
• 走得慢落在后面
• 走得极快
• 走得正，行得端
• 走得非常快，好像脚尖都未着地
• 走心
• 走心经
• 走慢步
• 走扇
• diabetes
• diabeteses
• diabetes-insipidus
• diabetes-insipiduses
• diabetes-mellitus
• diabetes-mellituses
• diabetic
• diabetical
• diabetics
• diabolical
• diabolically
• diabolicalness
• diabolicalnesses
• diagnose
• diagnos(e)able
• diagnosed
• diagnoses
• diagnosing
• diagnosis
• diagnostic
• diagnostically
• diagnosticians
• diagnostics
• diagonal
• diagonalization
• 小学数学自绘思维导图培养学生素养
• 自探 自悟 自得 自能
• 小学道德与法治课的开放式教学分析
• 小小岗位 大大力量
• 多媒体技术在运动员英语课堂教学中的应用
• 浅谈小学数学与信息技术的有效整合
• 微课在高中英语教学中的应用尝试
• 浅析“钉钉”智能移动办公推进“控辍保学”工作
• 语篇教学助力英语课堂
• 浅谈提高高中学生生物实验探究能力的做法
• 基于阅读教学的小学英语写作教学实际应用
• 小学数学教学实践策略研究
• 新形势下提升小学道德与法治课堂教学的有效方法
• 初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
• 管理有方法，真情最为佳
• 用爱浇灌 静待花开
• 班干部选拔、培养、任用三部曲
• 幼儿园户外体育活动混龄自主游戏构建的分析
• 小学数学教学中有效问题情境的创设
• 浅谈小学数学生态化课堂的构建与开展策略
• 核心素养下中学数学课堂深度教学的思考与实践
• 高中数学深度学习研究
• 小学生数学空间观念的培养
• 基于激励策略在小学数学教学中有效运用分析
• 基于趣味田径在小学体育与健康课中的应用研究