扳着一个大鱼头

比喻抓住了一个可以从他身上得到好处的有钱人。

• 败坏道德
• 败坏门风
• 败坏门风，使家族受到羞辱
• 败坏风俗
• 败坏风俗教化
• 败坏风化
• 败坏风气
• 败坏，腐败
• 败垣
• 败境
• 败壁残垣
• 败壁颓垣
• 败奔
• 败好
• 败如山崩
• 败子
• 败子回头
• 败子回头便作家
• 败子回头便作家。
• 败子回头金不换
• 败子如收心，犹如鬼变人
• 败子收心长千金
• 败子若收心，犹如鬼变人
• 败子若收心，犹如鬼变人。
• 败官
• rewetting
• rewhisper
• rewhiten
• rewiden
• rewidened
• rewidening
• rewidens
• re-win
• rewind
• rewindable
• rewinded
• rewinders
• rewinding
• rewinds
• rewired
• rewires
• rewiring
• reword
• reworded
• rewording
• rewordings
• rewording's
• rewords
• rewore
• rework
• 三角形垂顶径定理的发现与证明
• 2016年中考数学综合复习训练题
• 抛物线的一条性质在解中考题中的运用
• 正确建立数学模型，迅速解答应用问题
• 探究问题本质让“涉高题”降下来
• 让学生真正经历数学学习的过程
• 感悟“对应”把握本质理解函数
• 提炼基本图形巧解最值问题
• 关注几何模型提升命题能力
• 把脉中考：哪些函数问题最易失分
• 基于数学素养的PISA试题分析及启示
• 正确认识和重视对数学思考的培养
• 基于APOS理论的初中生函数概念认知调查
• 发生教学法：起源、理论基础与应用
• 突出三大主体栏目 彰显教材编写特色
• 巧设四点 激活课堂
• 引发学生逆向思维的几种因素
• 数学慢教育设计的“起”“承”“转”“合”
• 等腰三角形性质的教学设计研究
• 从一节“同课异构”教学观摩课感受中美初中数学课堂教学的特点
• 中日数学教材比较研究
• 质疑背后的奥秘
• 引导学生发现、感悟证明几何定理的一个新作法
• 中国民俗文化中的勾股定理及其教学应用
• 从有效教学出发谈初中数学教学设计的结构