打当面鼓

比喻有话当面明说，不背后议论。

打当面鼓

比喻有话当面明说，不背后议论。

• r2022090420005100
• r2022090420005101
• r2022090420005103
• r2022090420005104
• r2022090420005105
• r2022090420005106
• r2022090420005107
• r2022090420005109
• r2022090420005111
• r2022090420005112
• r2022090420005113
• r2022090420005114
• r2022090420005116
• r2022090420005117
• r2022090420005118
• r2022090420005119
• r2022090420005121
• r2022090420005122
• r2022090420005123
• r2022090420005125
• r2022090420005126
• r2022090420005127
• r2022090420005129
• r2022090420005130
• r2022090420005131
• operations manual
• operations research
• operationsresearch
• operative
• operatively
• operativeness
• operativenesses
• operatives
• operativities
• operativity
• operator
• operatorless
• operator's
• operators
• ophthalmologically
• ophthalmologic,ophthalmological
• ophthalmologies
• ophthalmologist
• ophthalmologists
• ophthalmology
• opinion
• opinional
• opinionated
• opinionatedly
• opinionatedness
• 用平凡的努力成就精彩的成长
• 改变，从一点一滴开始
• “学会爱，学会感恩”
• 请做那个“傻瓜”
• 将知识，折进纸飞机
• 慢慢滋养 静待花开
• 有一种“痛”叫成长
• 顺应教育发展需求 优化名师工作室建设
• 例谈小学道德与法治课堂教学
• 初中道德与法治学科教学的新思路
• 培养学生色彩意识 提升美术应用能力
• 高中数学问题情境创设的“三性”
• 对交互式电子白板与数学课堂有机融合的探析
• 做中学：提升学生学习力的有效路径
• 以问题为导向引发学生高阶思维的形成
• 谈学习单在学本式成长课堂中的有效运用
• 小练笔大作文——谈小学语文作文教学
• 赏识教育在语文教学中的有效运用
• 思维导图在初中记叙文写作教学中的应用
• 依据统编版教材特点准确定位文言文教学目标
• 说零点问题
• 君子之道篇：君子之风 山高水长
• 《在柏林》《桥》文本阅读对比有感
• 问在关键之处
• “书香满校园”项目学习教学设计