平息

弭(弭宁；弭息；清弭)　止息　消息
平息事端：息事　弥事
　息事，完事：寝事
止息战事：弥兵弭兵　禁攻寝兵
　止息干戈：陈俎
退敌取胜，平息危难：折冲厌难　折冲扞难
除掉祸害，平息叛乱：除患宁乱
平息盗贼，使人民安居乐业：弭盗安民　弭盗安良
平息人事纠纷：息事宁人
平息争讼：息讼
止息谤言：止谤
　止息诽谤：弭谤
　止息怨谤：损怨　掩谤
消解平息：解息
(用某种方式使止息：平息)

• 诮侮
• 诮呵
• 诮哗
• 诮嗤
• 诮噪
• 诮姗
• 诮恨
• 诮恼
• 诮戏
• 诮斥
• 诮毁
• 诮石
• 诮笑
• 诮累
• 诮薄
• 诮讥
• 诮让
• 诮讪
• 诮讽
• 诮诘
• 诮谤
• 诮责
• 诮辱
• 诮难
• 诮骂
• skittishnesses
• skittle
• skittled
• skittler
• skittles
• skittling
• skive
• skived
• skive (off)
• skiver
• skives
• skive/skive off/bunk off
• skiving
• ski²
• ski¹
• sku
• skulk
• skulked
• skulker
• skulkers
• skulking
• skulkingly
• skulks
• skull
• skullcap
• 彰显实验特色　提升关键能力
• 拓展科学视野　落实核心素养
• 基于素养立意下的硫酸的性质主题式教学设计与实施
• 优化实验“异曲同工”
• SOLO分类理论视角下学生学习能力相关性研究
• 例谈初中化学教学中情境素材的应用
• 证据链：开启化学探究的“科学”之门
• 系统思维在高中化学教学中的应用研究
• 例谈图表在初中化学教学中的应用
• 基于证据推理与模型认知的“同课异构”分析
• 基于PBL模式的中学化学实验教学设计?
• 中学化学“氧化还原反应”核心概念的提取与研究
• 促进学生核心素养发展的初中化学翻转课堂教学实践
• 物理连通器里探究微粒运动
• 溴乙烷消去反应的实验设计
• 变“废”为宝　改进化学微实验
• 基于色度传感器探究乙酸乙酯的水解反应
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• 石蜡油分解实验改进
• 化学反应中的热量变化实验改进二则
• 利用智能手机测定牛奶中蛋白质的含量
• “主题式复习”在初中化学复习教学中的实践和思考
• 基于主题式教学的初中化学复习课课例研究
• 项目式学习视域下的初三化学复习实践与思考
• 深度学习视角下单元复习与专题复习的对比研究初探?