屎壳螂打哈哈——别张臭嘴

喻禁止人说话，让人闭嘴。

• 手欠
• 手此
• 手此奉布
• 手段
• 手段、计策和办法等
• 手段、计谋
• 手段恶毒或残酷
• 手段消费
• 手段补语
• 手段，本领
• 手段，花招
• 手比脚丫子还笨
• 手毕
• 手毫
• 手民
• 手气
• 手汗
• 手汲
• 手沙
• 手泐
• 手法
• 手法十分高明
• 手法熟练，心里怎么想，手就怎么做
• 手法纯熟，技艺高超神妙
• 手法诀窍
• go to the polls
• go to the shops
• go to the toilet/bathroom/loo etc
• go to the wall
• go-to-the-wall
• go-to-town
• got out
• go to war
• go towards
• go towards sth
• go to waste
• gotta
• gotten
• gotten about
• gotten along
• gotten around
• gotten away
• gotten back
• gotten down
• gotten in
• gotten off
• gotten out
• gotten-through
• gotten up
• got-to
• 道德与法治课中及时反馈和调节教学的策略
• 生活优化心灵，促学生成长
• 有机整合学科知识，有效开展综合实践活动
• 扬民间文化 赋时代活力
• 迈步生态新路径 吹响德育集结号
• 特色追求让学校管理充满活力
• 文化氤氲，校园建设之根
• 固本培元孕内涵 自主教育促发展
• 如何培养低段学生的有序思维
• 借助小棒操作，提升学生数学素养
• 培养学生空间观念要凸显“三性”
• 谈类比思维在数学课堂中的运用
• 依托数学实验，积累数学活动经验
• 帮助学生在“动手做”中积累数学活动经验
• 引导学生积累数学活动经验三策略
• 关注活动体验 促进知识内化
• 培养学生理解能力的数学练习设计探析
• 思辨
• 巧用画图策略 提升解题能力
• 低段应用题中干扰情况的分析与克服方法
• 反思，学生数学学习的有效助力
• 巧借几何直观 优化数学教学
• 谈数学教学中转化策略的应用
• 数学课堂中有效提问浅析
• 抓实体验过程，发展学生数据分析观念