英语词汇derive sth from sth怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典

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单词	derive sth from sth
释义	derive sth from sthphrasal verb (formal) to get a good feeling or result from doing sth从⋯中得到，获得（好的感觉或结果）◆he derived great pleasure from painting.他从绘画中得到极大的乐趣。ⓘ people typically derive amusement, benefit, comfort, enjoyment, fulfilment, inspiration, pleasure or satisfaction from sth. * derive 一般与 amusement、benefit、comfort、enjoyment、fulfilment、inspiration、pleasure 或 satisfaction 搭配。
随便看	put a figure on sth put a lot of effort into sth put-an-end-to put an end to put a price on sth put a stop to put a stop to sth put-away put away/by put-a-word-for put back put-down put down put down/put to sleep put-downs putdowns' put down to put forward put-heads-together put in put-in put in a good word for put in for put in for sth put-in-place 义谛义谷义贯白日义赃义赈义赛义赞义转派义达参商义近字义郎义酒义重如山义重如山，恩深似海义重恩深义重立山义钞义销恩断义门义阡义阳三关义附篾片义隐义项义项增生立足唯物史观，正确评价历史人物核心素养下的初中历史校本作业的设计研究如何答好高考历史学科中的材料题运用问题链培养学生的历史学科思维品质以学生为中心的初中历史课堂高效提问策略巧借多元之力，促进高中历史高效课堂的构建高中历史分层教学探究探讨学科素养渗透与高中历史教学的融合延展型阅读课程之古诗教学探究小学数学课堂教学中错误资源的有效利用数学建模，让课堂学习更智慧现代体能训练在小学体育教学中的运用探究小学音乐教学中音乐游戏的应用基于生活化视界下的小学美术有效教学策略探析浅析小学体育教学与体育游戏的双层构建关系及其重要性基于核心素养的小学体育课堂教学策略研究大班化小学美术课堂弹性分组的研究体育游戏在初中体育教学中的应用分析小篮球，大学问核心素养下的小学音乐教学设计分析构建生活场景，翻转小学英语阅读课堂施展有效策略，优化英语阅读教学小学英语教学方法有效性探索小学英语故事教学中培养学生核心素养的思考与实践如何在“活”“动”“用”的小学英语教学中提升学生核心素养

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