【摘 要】科学探索能力是高中物理学学习所必备的能力之一，教师在教学的过程中应该重视学生科学探究能力的培养，采用理论和实践相结合的方法提高学生的科学探索能力。本文从三个方面具体分析了提高学生科学探索能力的策略，在物理教学过程中，教师不仅要教授

庄严摘要：土耳其战机在叙利亚上空击落俄罗斯战机震惊世界，俄罗斯总统普京将此举称为恐怖分子帮凶在俄罗斯背后“捅刀子”，随即下令对土耳其实施经济制裁，俄土之前的友好合作关系瞬间降至冰点。哈萨克斯坦总统纳扎尔巴耶夫出于本国利益的考虑，积极斡旋俄土关系正常化。随着土耳其总

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

李荣山众所周知，一个成功的教育者，绝非照本宣科、生搬硬套地填鸭式教学就能够成就的.传授知识不是在建图书馆，这么简单粗暴，否则建一所学校只要建图书馆和配备相应的管理员就行了，教师岂不是无足轻重可有可无？恰恰，教师在教学中要充当思想领袖、是智慧的集大成者，教师传授给学生

【摘要】学生的概率认知常常表现出各种错误，且这些错误常常十分顽固而难以消除。结合笔者以往的实证研究，以学生概率认知中4类常见的错误（概率不可预知、代表性启发、等可能性偏见、模糊的样本空间）为例，从知识基础、思维水平、直觉经验等视角对上述错误的潜在原因进行分析，并据此对教

梁卓栋【摘 要】学习过程需要有一个相对明确的学习计划，进而保证学习的质量与效果。在学习过程中，不可避免地会遇到各种各样的困境或者难题。学习过程需要一个精确的“雷达系统”。这个“雷达系统”，就是本文的主角——元认知。【关键词】化学；元认知【中

顾钦文摘要：当前社会，科学技术不断进步，经济水平不断提高，但是也引起了环境污染，笔者正是基于当前我国生態城市建设的现况、面临的问题以及经验，简要叙述了生态文明、生态城市以及生态城市规划的定义，并针对如何保障生态城市规划建设提出了些许建议，希望能对我国的生态城市规划有

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丁莹 戴军1基于DIS的高中物理实验教学的地位和意义《基础教育课程改革纲要（试行）》要求：课程改革要“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合”.《普通高中·物理课程标准》明确指出：“重视将信息技术应用到物理实验室，加快物理实验软件的开发和利用，

【摘要】学生的概率认知常常表现出各种错误，且这些错误常常十分顽固而难以消除。结合笔者以往的实证研究，以学生概率认知中4类常见的错误（概率不可预知、代表性启发、等可能性偏见、模糊的样本空间）为例，从知识基础、思维水平、直觉经验等视角对上述错误的潜在原因进行分析，并据此对教