电子玩具在物理实验中的华丽转身お
王文玲 陈霞
电子积木中的小电机与手摇发电机可以演示多种高中物理实验，轻巧方便，便于学生理解和操作，课堂教学效果好，真[JP3]正实现了“小器材，大道理”的华丽转身.下面是实验原理及照片.[JP]
1演示电动机的反电动势
将小电机与灯泡串联，接电源，电机正常转动时与卡转时灯泡亮度有明显的变化，如图1所示.这是由于电动机正常转动时有反电动势，阻碍了回路中的电流，卡转后没有了反电动势，相当于纯电阻电路，灯泡变亮.
还可以利用干簧管使电动机短路，灯泡变亮，帮助学生理解干簧管的开关作用.如图2所示.
如果电动机与灯泡并联，会发现电动机卡转时，灯泡变暗了.
2演示发电机可作为电动机使用
电子积木中的手摇发电机是直流发电机，将其与灯泡串联，转动手柄，会发现灯泡发光，转动越快，灯泡越亮，反向转动手柄，灯泡仍然发光，如果换成发光二极管，会发现反转与正转时只有一种情况发光.
将手摇发电机与灯泡并联，接电源，会发现灯泡发光，同时发电机的手柄不停转动，这时，发电机相当于直流电动机.有了这样的感性认识，再展示发电机与电动机原理图，既有助于学生理解工作原理，又利于知识的纵向联系和整体把握，开阔学生的思路.
现在很多学生从小就玩过电子积木，有的套装中带有太阳能电池板、力、热、声、光、湿度等各种传感器，可以组装上千种电路，教师可以开发其用途，真正让学生体会到物理就在身边，课堂效果事半功倍.
电子积木中的小电机与手摇发电机可以演示多种高中物理实验，轻巧方便，便于学生理解和操作，课堂教学效果好，真[JP3]正实现了“小器材，大道理”的华丽转身.下面是实验原理及照片.[JP]
1演示电动机的反电动势
将小电机与灯泡串联，接电源，电机正常转动时与卡转时灯泡亮度有明显的变化，如图1所示.这是由于电动机正常转动时有反电动势，阻碍了回路中的电流，卡转后没有了反电动势，相当于纯电阻电路，灯泡变亮.
还可以利用干簧管使电动机短路，灯泡变亮，帮助学生理解干簧管的开关作用.如图2所示.
如果电动机与灯泡并联，会发现电动机卡转时，灯泡变暗了.
2演示发电机可作为电动机使用电子积木中的手摇发电机是直流发电机，将其与灯泡串联，转动手柄，会发现灯泡发光，转动越快，灯泡越亮，反向转动手柄，灯泡仍然发光，如果换成发光二极管，会发现反转与正转时只有一种情况发光.
将手摇发电机与灯泡并联，接电源，会发现灯泡发光，同时发电机的手柄不停转动，这时，发电机相当于直流电动机.有了这样的感性认识，再展示发电机与电动机原理图，既有助于学生理解工作原理，又利于知识的纵向联系和整体把握，开阔学生的思路.
现在很多学生从小就玩过电子积木，有的套装中带有太阳能电池板、力、热、声、光、湿度等各种传感器，可以组装上千种电路，教师可以开发其用途，真正让学生体会到物理就在身边，课堂效果事半功倍.
