图书馆

建筑立面的灵感来自书籍本身。在图书馆中，书籍堆叠的方式安排周密。有些书是“开放”的，而有些则是“封闭”的。通过对这个想法的三种不同表现手法，学校创建了一个活泼、可持续，同时隐含在校园总体规划中、尊重材料使用的立面。
使用靈感主题有两种策略：南立面是正式的，呼应从校园大门开始的主轴线正式感；其他立面是非正式的，形成多元和愉悦。图书馆南立面加强校园主轴线的正式感，柱廊严谨的结构呼应窗户的衔接。图书馆的位置按照总体规划精心安排，保持校园的连续性。
大景窗象征着学校欲在北京建立世界一流大学的远大愿景。中央聚会空间中，中庭体现学生能量，其中之一就是勇敢和希望。这个空间注入了丰富的合作体验，将校园的协同能量增强。虽然图书馆广场被看作是一个沉思的空间，但中庭却是充满活力的能源：一系列想法的迸发，分享学习。中庭通过大台阶将南北入口连接。中庭的“悬空间”为学生互动空间，可设演讲台和书吧。
图书馆内部的各种功能是独特、丰富而全面的。读者服务/公共空间、阅读、学习、检索和教学区、信息中心、研究区和工作区围绕作为中央聚集空间的大型中庭，同时提供自然采光，以及可看到各种功能空间活动的视线。这些功能还通过一个高效的过街桥联系交通核心和自动扶梯。利用南北入口间5米的地形高差，巧妙地将台阶式梯座组织到建筑内，增加了大型公共活动类似露天剧场的室内空间。