笑

    冰心

    作家用优美的文字，向我们展示了小天使的微笑、儿童的笑和老妇人的笑，为我们构建了一个理想的天国般的境界。这三个圣洁而美丽的微笑，代表“童真、自然、母爱”，是作家心中的理想境界——世界充满爱。

    （小博士）

    [开开心心——阅读]

    雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

    凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里，一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

    “这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想.

    严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

    “这微笑又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。

    又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。

    这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。

    这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

    [词语注释]

    安琪儿：天使，在西方文学中，安琪儿是天真、美丽、纯洁的象征。

    兀自：仍然，还是。

    潺潺：溪水，泉水等流动的声音。

    濯：洗。

    水泡儿：雨水坑中的水泡儿；

    漾漾：微微动荡。

    绾：系，把长条形的东西盘绕起来打成结。

    清美：清秀美丽。

    闪闪烁烁：光忽明忽暗，一闪一闪的。

    苦雨孤灯：形容人的心境多风雨苦痛，感觉孤单寂寞。

    眼花缭乱：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。

    [一丝不苟——答题]

    一、写出五个带有“想”字的四字词语。

    二、为下列加点字注音。

    兀自（ ）

    绾起（ ）

    潺潺（ ）

    三、笑有很多种，请你在下面写出五种类型的笑。

    四、“三个笑容”指的是哪三个笑容？

    五、作者站在窗前的时间是？（ ）

    A.白天 B、傍晚 C. 夜晚

    六、下列句子是比喻句的请打“√”

    1.一边走着，似乎道旁有一个孩子。

    2.映着月儿，似乎萤光千点，闪闪烁烁地动着。

    3.弓儿似的新月，挂在树梢。

    4.这笑容仿佛在哪儿看见过似的。

    七、哪两个自然段是回忆性的文字，这两段内容有什么共同点？

    [知识积累]

    下面的句子写得很美，请你仔细读一读，记一记。

    1.推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

    2.茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。

    3.这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

    [习作链接]

    在你的人生经历中，妈妈宽容的微笑，老师鼓励的笑容，奶奶慈祥的笑脸，小伙伴调皮的坏笑，都深深地留在你记忆的深处。请你打开记忆的闸门，张开想象的翅膀，描述一段令你难忘的笑容。