缓解在校研究生心理压力的有效策略研究
赵晓杰
摘 要 针对在校研究生心理压力的形成因素进行分析,从而更好的明确对研究生心理带来压力的因素,并制定完善的缓解策略,让在校研究生能够更好的应对心理压力,为在校研究生身心健康发展奠定坚实基础。
关键词 研究生心理压力 形成因素 有效策略
中图分类号:G643 文献标识码:A
研究生是社会上受到高层次教育的知识群体,是未来国家建设的栋梁,但是近年来随着心理压力越来越大而发生自杀行为的事件不在少数,研究生心理健康状况受到越来越多人的关注。
1研究生心理压力形成因素
1.1学业上的压力
对于研究生来说,都是经过课程考试以及毕业论文答辩,有了基本科研工作能力以及创造性成果的才会授予其研究生学位。但是对于刚刚入学的研究生,自身的科研水平相对偏低,而且创新力有待提升等,使得有些导师与研究生欠缺对科研的信心,直接影响到研究生参与到科研活动中的热情,对研究生整个学业带来影响,甚至会出现毕业困难的问题。
1.2科研上的压力
研究生进入工作室后,导师将与其确定论文的研究方向以及科研的项目。对于这一环节中的压力,就是未能明确自身角色的转换,从听课学生向科研人员转换,會对自身能力产生怀疑,在做事情时会不知所措。导师指定的研究方向与项目,无法调动研究生兴趣,会从心里出现欠缺积极性和情绪低落的现象。而且还有些研究生的能力有待提升,在科研中欠缺正确方法,思维也不够清晰明确,使得科研活动难以更好的开展。这些问题都会给研究生带来一定的心理上的压力。
1.3就业上的压力
对于研究生来说,其读研的主要目的就是要进一步增强自身学术能力,从而更好的改善自身就业的层次,在未来就业中找到最为理想的工作,实现价值体现。在毕业季时,很多毕业生都会马不停蹄地参加到不同的招聘会当中,参加各种笔试以及面试等,等待着应聘单位能够给予录用的通知,因此从内心上会承受较大的压力。而且也有一些研究生会存在“高不成低不就”的心理,认为自己的能力应该获得良好的工作和回报,有种不甘于现状的心态。而面对就业困难不断增大的环境下,对于那些平时欠缺足够积累的、简历单薄的研究生来说,心理压力是非常大的。
2引导研究生缓解心理压力的有效策略
2.1社会角度的对策
社会应对给予研究生群体关注。因我国处于社会转型的时期,这时期的研究生群体也遭受着文化、思想以及经济上多种因素的冲突,并且也会因学业、就业以及人际交往等其他因素而带来心理上的压力。因此社会要以公正、客观的态度来对待研究生群体。要从客观角度来看待研究生角色,明确其承受的压力和主要的心理健康问题等,并给予更多的包容与理解,适当的给予研究生帮助和引导。
2.2家庭层面的对策
对于家庭属于社会中最小的结构。而且在家庭中,研究生也承担了相应的家庭角色。无论是父母、子女,都属于家庭中关键的部分,而且也肩负着家庭中重要的责任与期望。因此从家庭角度来为研究生心理压力给予相应的帮助和引导,在家庭中应尊重研究生的个人兴趣以及爱好等,明确其心理需求以及自身发展的要求,并在积极的鼓励和帮助下引导其选择适合自己的人生发展道路,进而为研究生更好发展提供良好的帮助。
2.3学校层面的对策
对于研究生的心理压力形成因素,学校层面要为研究生制定最为有效的预防策略。积极有效的为研究生开展心理健康教育,对研究生进行心理疏导,使得研究生能够更好的走出心理障碍。学校可以通过心理健康调查,明确存在异常情况的研究生有哪些,并结合研究生特定来制定相应的对策,开展合理的工作,同时明确导师第一责任人,导师和工作人员要给予问题研究生更多的关注与爱。也要积极有效的对研究生奖助贷体系进行优化,应建立完善的奖助学金制度体系。更要积极的鼓励一些社会有识之士来设立相应的基金会、助学金等,从而更好的拓展奖助学金的来源。另外就是科学开展就业指导工作,更好的开拓研究生的就业市场,从而有效的对研究生就业压力进行缓解。
2.4研究生个人方面的对策
对于研究生的个人层面,是最为重要的部分,对于前几点属于外部因素,而外因是决定的程度,但对于内因却是决定的方向。因此必须要从个人层面上来制定应对心理压力的策略。对于研究生自身来说,应通过客观、全面的角度对自身进行分析,重新对自己进行认识。明确自身的优势以及不足之处,通过扬长避短的形式来树立自信心,进而能够从容应对外界的环境以及压力。另外,也要合理有效地进行职业生涯规划,建立合理的近期、中期以及远期的发展目标,做好相应的工作计划以及总结和修正工作,为今后发展提供有利保障。科研工作之余不忘学习和掌握一些应对的策略,增强自我心理的保健,不断提升自己抗挫的能力,并且通过放松和情绪管理等形式来化解自己内心中的矛盾,更好的释放心理上的压力,进而完善自己的心理品质。
研究生是促进我国未来良好发展的重要人才,而对于其心理压力是影响其能否在未来更好发展的关键,因此必须要明确影响研究生心理健康的因素,并制定完善的缓解策略,为研究生未来良好发展奠定有利基础。
参考文献
[1] 蒋娟,冯正直,王毅超.高校研究生心理压力应对策略初探[J].中国高等医学教育,2016(07):3-4.
[2] 赵建东.研究生心理压力成因分析及缓解策略研究[J].高教学刊,2016(02):200-202.