文章，透射的是人之智慧（下）

    聂闻

    一篇文章的审题，完全可以考查一个人面对问题或任务时，对问题核心信息的分辨与提取能力，从而明确任务目标，考虑解决方案。

    一篇文章的立意，完全可以考查一个人面对问题时的观点、见解、胸怀与格局，检验出一个人对问题的思考力与创新力，还有个体的社会责任与担当。

    一篇文章的中心，可以考查一个人面对任务时对核心的提取与分辨能力，从而确定工作重点，分清主次缓急，该铺垫的铺垫，该造势时造势，该发力处发力，该退却时退却，而所有的一切，所有的努力都要围绕一个中心重点来进行。文章的主次分明、详略得当、轻重缓急，正好可以看出一个人完成一项任务时是否能围绕其核心来开展所有的工作。

    一篇文章的选材，首先可以考查的是一个人面对问题时，信息储备与记忆的能力;其次考查的是对任务信息的筛选、梳理与整合，从而筛选出最完美的解决任务的路径。如选择什么样的人，选择什么工具、材料，如何最好最快地解决问题，这能体现一个人解决问题的方式与方法。

    一篇文章的结构，完全可以考查出一个人面对问题的组织能力与协调能力，对任务信息或元素的驾驭能力，要解决的是完成任务时布局与步骤的问题，反映的是一个人解决问题思路的清晰度与合理度，体现的是一个人解决问题时的巧与妙。

    一篇文章的用词用句，完全可以考查一个人解决问题时的语言沟通交流能力，可以考查一个人的语言艺术与沟通艺术。用该用的词，讲该讲的话，协调组织好所有组织成员的关系与情绪，让大家围绕一个核心，全力以赴。得体与适度，既是要则，更是言语的灵魂与精髓所在。一个人能在文章中用言用语适度得体，在未来的工作岗位上，就能实现与上下级有效沟通，精确传递每一个信息，不因言语障碍把事情搞得一团糟。

    一篇文章的开头，完全可以考查一个人面对问题时，选择怎样的切口，角度是否找得对、找得准，开宗明义，提纲挈领，是其要核。如果都能做到，那么一定会事半功倍地解决问题。

    一篇文章的结尾，完全可以考查一个人面对问题时的周全能力，全局意识，统筹与驾驭能力，危机处理能力，以及总结经验教训，实现事物可持续发展的能力。

    由此，我们可以得出这样的结论：要写好一篇指定题目的文章，一个人需要诸多能力;能写好一篇指定文章的人，必定具备了诸多能力。具备这样能力的人，令其解决层出不穷的问题，也就不再是一项不可能完成的任务。

    统治者要选拔国之栋梁，在极其有限的时间里，无从全面地判断、考核一个人做人、做事的能力。由以上论述可知，通过一篇文章的写作，可以透射出一个人的聪明才智，可以考查出一个人信息的储存、提取、整合、提炼、加工及运用和转化的能力，从而可以看出一個人做事的过程、思路手段、精明程度，用最简单的方法却可以选出最聪明的人。所以，通过文章取士，也就成为古代统治者选拔人才的首选。纵观封建时代的科举取士，难免会有遗珠之憾，也难免会有陈腐之人入选，但是从整体上来看，通过一篇文章统治者确实选出了聪明的、国家需要的治理人才。

    从这样的角度来思考文章与人的聪明才智，可以说，文章所涉元素与环节，莫不与人的聪明程度相关。所以，在我看来，写文章这件事，绝不是一次次文字的拆解与组合，便可实现能力的转化或异化;写文章这件事，是一种对人智力的综合检验与考查，而写文章这件事本身，检测的是人的聪明才智，训练的是人的思维，培养的是人的处事能力。

    “作文如做人”，先贤在表述这一观点时，传递的信息或许并不局限于文章内容与人的品行关系，也有文章与人的才智之间的关系，只是因为在封建社会里，由于对统治秩序的看重，借助文章与道德的捆绑，才有了我们原先固有的认识，而忽视了文章与才思之间的关系。