传承红色基因 培育时代新人

    孙浩文

    作为石家庄地区党组织的发祥地，百余年来，河北正定中学身沐风雨，筚路蓝缕，历尽世间沧桑;心忧天下，情系苍生，写下时代华章。学校创建于1902年（清光绪二十八年），百余年的历史，是一部追云逐梦的画卷，是一首波澜壮阔的史诗，也是一曲慷慨动人的壮丽乐章。深沉的文化积淀，厚重的光荣传统，丰厚的红色资源，无不凝聚于此。端端学府，除了积极探索教育的进步与振兴，更为民族解放、国家建设和社会发展培养了大批优秀人才。

    传承红色基因，延续百年文脉之魂

    河北正定中学是石家庄地区中共党组织的发祥地和革命摇篮。从1924年12月张兆丰受李大钊派遣到正定中学创建第一个党支部，到“驰骋在华北平原，战斗在太行山上”的抗日英雄韩增丰，接连不断涌现出来的杰出校友，或是早期的马克思主义思想践行者，或是为自由独立投身革命热潮的理想主义者，为河北正定中学赋予了始终不曾磨灭的家国情怀。

    在教育实践中，学校注重落实“切实加强青少年思想道德建设”的要求，每年的四月份，学校都会组织优秀师生代表赴华北军区烈士陵园开展清明祭扫活动，祭奠为民主革命和民族解放献出生命的杰出校友——石家莊工人运动领袖高克谦烈士、著名抗日英雄韩增丰烈士，这是学校多年来的一项传统爱国主义教育活动。在活动中，学生们更深刻铭记历史、学会感恩，继续弘扬以爱国主义为核心的民族精神，更立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。纷飞的抗战岁月，静好的求学时光，身处伟大新时代，正中学子感受到的是和平岁月的来之不易，铭记的是“为共产主义事业奋斗终身”的坚定信念，肩负起的是民族振兴、国家富强的历史重任。

    如今，步入现代化的河北正定中学依然传承着浓浓的家国情怀。多年来学校立足学生全面发展，大力开展艺术教育，每年积极利用国庆、元旦等重要节日和纪念日开展红色文化进校园书画展，精选国学书法经典、校友书法精品、优秀师生作品，精心打造和设计校园书画长廊。一笔一划、一草一木、一山一石、一景一物，在一幅幅作品中，肩负着国之未来的青少年们感悟传统文化和红色文化的博大与精深，浩瀚与深远。每年一度的特色书画展也成为学校传承红色文化的重要平台。正如周恩来生前秘书纪东在正定中学红色教育课上所说，同学们要注意修身养性，提高自身的道德情操，严格要求自己，做一个有远大理想并时刻注意内在修养和外在仪态的高素质的人。

    完善德育体系，筑牢理想信念之基

    以革命文化提升师生的精神层次。“本根不摇，则枝叶茂荣。”以坚定理想信念宗旨为根基，才能完成新时代立德树人的根本任务。青年一代，有了坚定的理想信念，人生的奋斗才有更高的思想起点，才有不竭的精神动力。多年来，正定中学始终秉持德育为先的基本思路，确立了“政治认同，国家意识，文化自信，公民人格”的大德育理念，坚持着眼于学生未来二十年的发展的办学思想，以培养具有“文化底色，家国情怀，现代意识，国际视野”品质的中学生为旨归，形成了以“主题教育”为经，以“科技节、文化节、体育节、艺术节”四大综合素质节为纬，以社团活动和校史课程等特色课程为载体，以唤醒学生自我成长力量的成长励志课为手段，以全方位家校沟通为外围支撑的立体化德育体系。

    寒暑轮替，草木荣枯，时光见证不朽。多年来，正定中学不断深化德育主题教育，从学生成长特点与规律出发，以提升学生责任意识、培养学生意志品质为重点，设计具有“正中特色”的连贯性、长期性、衔接性、系统性的主题教育月。校徽、校训、校歌、核心价值观、校报校刊、校服、宣传展牌、跑操口号等载体，让师生耳濡目染，受到革命精神的熏陶和激励;从文化节、艺术节到科技节、体育节，从周会、班会、团日活动到板报、广播、主题征文，学生在耳濡目染中强化了责任意识和意志品质，理想信念更加坚定。

    学校还发动老干部主动参与学生德育工作，为其建平台、设岗位，设置了思想道德报告员、传统教育宣传员、法律知识咨询员等岗位，他们讲身边的革命英雄故事，讲亲身见证建党以来的辉煌成就，讲新旧社会的发展史，使学生深受教育和鼓舞。

    构建文化体系，滋养家国情怀之念

    以红色环境培养学生的高尚情操。文化育人来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校充分利用自身的红色教育资源，在道路楼宇、花草树木这些精心设计的人文景观中，都留存着百年来的风雨印记。“国光楼”楼名源自在正定中学历史上树起了“现代教育、早期建党、国民革命”三座丰碑的校长王国光的名字;克谦楼取自校友高克谦烈士的名字。1924年12月，石家庄地区最早的党支部在正定中学成立，高克谦担任宣传委员，并和彭真一起领导石家庄工人运动;“基沣楼”，是为纪念一代抗日名将、校友何基沣;“松如楼”，为纪念中国人民解放军军歌词作者——校友公木先生。……这些楼宇和掩映在青砖灰瓦间的一尊尊杰出校友的雕塑、镌刻在百年文化广场中央的校训、尊闻园的《正定中学赋》，无不延续着正中的红色基因和革命文化，无不彰显着浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，浸润着学子的心灵。徜徉其中，恰似回荡的历史，勉励着正中学子在新时期明德笃学，强身报国。正定中学的校园景观承载着百年的历史文化传统和正中人的精神魂魄，这些无声的文化符号，传承着正中人身上的红色基因和精神族谱。

    制度立校是基础，是规范办学的重要保证;文化立校是目标，是办学境界的最髙追求。一流的学校一定要有一流的文化活动，学校高度重视校园文化建设，一直把“文化立校”放在办学的重要地位。中国首个丰收节来临时，河北正定中学以原创舞蹈《滹沱水，丰收情》向中国农民致敬，向祖国致敬。视频一经推出，就得到了《河北青年报》《燕赵晚报》等多家媒体的转载和报道，得到了社会的广泛认可和关注。2017年，话剧《李保国》在正定中学倾情上演，李保国的事迹震撼和感染着每一人，作为新时代的共产党人，他甘为人梯的高尚品格，科技报国的献身精神，也融入了正定中学的文化体系。

    思想田野里的每一寸躬耕，总能在实践中寻得收获。文化熏染中的正定中学用事实证明，青年学生是具有感知力、理解力和创造力的个性鲜明、朝气蓬勃的年轻人，他们享受学习、享受竞争、享受成长，充实而快乐。

    丰富课程体系，涵育综合素质之能

    以校本文化培养学生的家国情怀。国家发展需要创新人才，学生成才需要创新教育，培养学生们的综合素质和创新思维，是教育的永恒追求，学生综合素质的培养需要从学生时代抓起，高考不是学生奋斗的终点。综合素质的提升需要以丰富而完善的课程体系为依托，没有课程做支撑，素质培养只能是空中楼阁。正定中学充分发扬勇于开拓、与时俱进的改革精神，着力开展了7个领域选修模块课程，以学校的红色资源为基础，推行校本学分和德育选修系列，成长课、校史课、职业规划课、家长课堂等自成体系。为了让学生近距离接受专家、教授、大师的引领，开阔眼界，同时让学生能够发现自己的兴趣爱好特长，挖掘潜能，培养他们的创新精神和科技意识，学校开设了“百年讲堂”，邀请知名校友或大学的专家教授来校举办讲座，同时组织优秀学生到著名高校游学。

    正定中学有着千年的文化传承，百年教育的厚重历史。在漫漫历史长河中，涌现了众多的优秀教师、校友，积累了校园文化、历史文献等深厚的历史资源。而校史课程就是在高一和高二年级开设的以挖掘正定中学历史资源、延续正中红色基因、培树学生家国情怀和历史使命感的校本课程。目前正定中学已成功编写了《河北正定中学校史》《正中英华录》《革命烈士高克谦》等校本教材，正在进一步挖掘和整理校友资源，开设《财经领域校友英华录》《科技领域校友英华录》《法律领域校友英华录》《军事领域校友英华录》等面向不同发展方向学生的校史相关课程。

    创新励志体系，化育时代新人之业

    以活动文化浓厚红色文化氛围。正如习近平所言，“世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗”，这是中国人民最质朴的“奋斗哲学”。“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出來、干出来的。”青年学生身上的朝气蓬勃正是青春的标志和奋斗的力量。学校教育要不断创新励志形式，用高远的志向和笃学精神激发学生积极向上的正能量。

    在指导创编《我是人民好少年》大型爱国主义青春励志剧过程中，学生们在“战斗”训练中磨砺，在“战斗”文化中熏陶，在严格管理中养成，使学生从最初的懵懂向“有灵魂，有信仰，有血性，有品德”的人民好少年蜕变。学生身正心定，立足校园，心怀天下，教育教学成绩斐然。

    每年的四月份，学校都会举办远足励志踏青活动。亲近自然、挑战自我，对学生进行爱国教育和励志教育。一次远足，就是一次难忘的“长征”，更是一次挑战自我的机会，学生在远足中磨炼意志，锻炼品质。

    河北正定中学已走过一个多世纪的办学历程，积淀的是厚重的历史文化和丰富的校史资源，升华出的是一种责任担当与追求卓越的百年正中精神，打造了“教师卓越成长、学生多元发展、管理科学人性、校园和谐文明”的现代化学校，在人才培养、师资建设、对外交流、文化立校等方面形成卓尔不群的模式，成为石家庄市基础教育的亮点。艺术体育、国际教育、机器人实验室等已然居于全省领先地位，学校已经发展成为独具特色的办学品牌和具有红色基因的现代化名校。

    现在的正中，人才辈出，是铸造师魂的摇篮;意气风发，是成就自我的平台;捷报频传，是放飞梦想的舞台。

    （作者单位：河北正中实验中学）