谈新时代技工院校图书馆的建设和管理
罗鹏
[摘 要] 随着教育科技的不断进步，全民素质教育水平得到逐步提升。技工院校作为培育人才、传播知识文化的重镇，应当培养学生阅读书籍的良好习惯。在新时代的教育要求下，技工院校面临着图书馆的转型要求，如何做好技工院校图书馆的建设与管理，形成良好的校园文化是本文讨论的主体和重点。
[关键词] 新时代 技工院校 图书馆 建设管理
中图分类号：G251文献标志码：A
图书馆作为技工院校文化沉淀的重要象征，能够给学生提供学术交流、获取丰富知识的场地。但就目前很多技工院校而言，图书馆并没有真正投入使用，学生与图书馆之间的联系较少，加上图书馆中的运营和管理不到位，导致出现书籍缺失、书籍内容不够全面等问题，因此，技工院校要注重图书馆的管理，营造图书馆的学习氛围。
一、改变传统图书馆的刻板设计，注入时代活力
传统技工院校的图书馆工程比较古朴，设备相对陈旧，馆内环境潮湿阴暗，无法保证学生的学习环境，从而降低了学生在图书馆学习的频率，学习的氛围也比较差。因此学校需要将老旧的图书馆进行修缮或者重建，将传统阴暗的环境转变成明亮的学习环境，并不断设计出符合新时代要求的图书馆格局，给学生提供安静、舒适的学习氛围。
例如，在图书馆建立之时，学校要对图书馆的选址进行严格要求，图书馆应当建在环境静谧的位置，避免因上下课学生吵闹影响馆内学生，当然图书馆也需要考虑到教学楼、宿舍与图书馆的距离，不能过近或者过远。另外，图书馆的面积、位置和采光也是需要考虑的重要因素，如何充分利用自然光线营造室内明亮的感觉，又符合新时代的环保节能理念，成为需要考虑的问题。针对图书馆的内部装饰，学校应当抛开传统沉重、压抑的图书馆环境，拒绝黑、白、灰的单一色调，而是增加一些有活力的设计细节，若图书馆的书籍种类繁多，不同类书籍可以摆设不同颜色的书架，增加视觉上的活力。这不仅改变了图书馆一成不变的环境风格，也方便工作人员利用货架颜色进行图书分类，减小工作强度。图书馆内的装饰可以摆放绿植，墙壁上装饰艺术画作，增加图书馆的时尚、美观。
二、营造良好的图书馆氛围
技工院校建立图书馆的主要作用是为学生提供安逸的阅读环境，拓展学生的知识视野，如果没有一个良好的图书馆阅读氛围，可能会导致图书馆无法发挥其应有的性能。目前，大部分技工院校都缺乏对图书馆氛围的管理，这不利于图书馆发挥作用，为此新时代技工院校在建立图书馆时，应当对注重图书馆氛围的营造。
图书馆在创设安逸的阅读环境时要制订《图书馆管理守则》，在守则中规定“任何进入图书馆的同学都应当遵守图书馆的规定，不要大声说话，保持安静。如果有同学在图书馆内大声说话影响了其他同学的阅读，图书馆管理人员有权将该同学请出图书馆”。图书馆在为学生营造良好学习氛围的过程中，应当采取“以学治学”的方式，即选出部分学生担任图书馆的辅助管理人员，要求这些同学时刻关注影响图书馆良好学习氛围的现象。同时，于公共区域设立图书角，方便学生随时阅读学习。技工院校需要与时俱进，设立相应的电子阅览室，运用新型电子设备营造出好的学习氛围，将电子产品与书籍紧密结合，符合新时代下学生的需求。不断加强学生与图书馆的接触，可以在馆内设立餐吧和咖啡处，提供茶水服务，帮助学生营造良好的学习条件，体现图书馆的人文情怀，从而带动学生自习的兴致。针对技工院校的不同专业，结合图书馆的学习氛围，创设理论与实践的学习天地，如一些机械设计、电子科技的学习内容，引入相关器械，让学生可以在馆内对照书籍进行简单实训。
学校通过对图书馆的创新，打造新型图书馆内容，贴近学生的兴趣，从外部环境到内部装饰都在无形中带动学生学习的氛围，培养学生勤去图书馆的良好习惯。
三、改革图书馆管理运营，提高借书效率
图书馆一般相对占地面较广，藏书较多。图书的查找与借阅是很多学生和工作人员头痛的问题。新时代下图书馆是集藏、借、阅于一体的开放式学习平台，学校图书馆需要不断优化借书流程，增强学生借书的舒适体验感，并满足学生不断提高自我的借阅要求。
图书馆需要简化借书流程，传统式借书学生需要先登记办理借书卡，比较烦琐，导致学生失去借书兴致。图书馆可以与校园卡进行绑定，学生可以直接刷卡借书。另外，图书馆需要制订《图书借阅规范条例》，制定相应规章，严格控制学生借书的时间和阅读期限，并在归还时对学生的书籍保护程度进行严格审查，禁止学生乱涂乱画，规范用书习惯。每位学生归还书籍后，图书馆的库存需要联网记录该书籍的借阅次数和时间，这有利于工作人员在规定时间内收回书籍，不影响其他学生的阅读。另外，在借閱图书之后，图书馆要对库存进行更新，对位置进行更新，对直接以书名找书的学生，图书管理人员可以直接告诉学生图书的位置，以防止学生因图书较多而浪费过多时间在寻找图书的过程上。为简化借书程序，学校可以设置电子借书智能机器，导入图书馆的书籍位置和书籍数量，学生在机器上自主操作，刷卡进出和借书[1]。
在技工学院，学生和学校的追求学生的技能提高，而容易忽略学生素质的提升。图书馆可以增加图书的数量，按照学生人数与所持借阅书籍的比例购置。图书管理人员可以在图书类别上做出一些改变，除了增加部分更实用的技能类图书外，也可以拓展学生的课外知识，依据学生的喜好更新贴合时代、符合潮流的图书，增加学生的阅读兴趣。图书馆需要借用新型营销，设置学校官微号、小程序，学生通过扫码查询书籍的借阅历史，了解书籍的使用情况。学生的借阅总结将通过小程序和公众号展示，让学生知晓年阅读量的多少。当然图书馆可以和学校联合举办读书周、读书月的活动，将借书活动落到实处，并定期举行读后感征集活动，选取优秀的文章进行刊登和公众号的推送，增加图书馆的曝光率。
以图书馆运用模式为例，可以开展宣传海报征集比赛、摄影比赛、有奖征文比赛、趣味活动等，用活动的方式吸引学生们走进图书馆、了解图书馆，从而点燃学生们进入图书馆的热情，并在此基础上拓展图书馆的职能。举办活动能够促进学生多项技能的提升，从而促进学生成为全方面发展的人才，提升学生的学习能力，图书馆也能够成为学生展现自己才艺的平台，帮助学生培养自信心。图书馆的运营公众号应该实时播报比赛、活动的实际举办情况，帮助学生们了解图书馆所举办的活动，在充分了解的基础上踊跃参与。
四、提升图书馆人员素质，共同促进文化交流
图书馆需要增强工作人员的思想队伍建设，不断提高思想水平，改变图书馆工作人员的工作态度。图书馆人员应该转变自己对图书馆职能的看法，不能仅仅认为图书馆是供师生进行阅览、学习的职能单一的场所，图书馆应该是促进学生全方面发展的场所。图书馆管理人员应该在转变自身观念的基础上，促进自身素质提升，从而更好地为学生服务[2]。
在选择图书管理人员时，学校需要考察工作人员的学识和文化背景，对图书管理人员进行知识与技能的考核。有经验的员工需要对馆内运作、图书的借阅式服务做出调整和提升，能起到示范作用。工作人员需要具有良好的学术知识，技工院校的专业学科涉及面较广，对所书籍知识的理解要求较高，因此需要馆内人员不仅要理清书籍的数量和种类，清楚书籍与学业的辅助作用，针对新设专业，引进符合主题价值的书籍，避免将不适宜的书籍引入图书馆。随着技工院校的不断发展壮大，相关的国际交流越来越多，工作人员应根据国际文化交流的现状和需求，引进外来优秀图书，为师生提供阅读机会。另外，馆内工作人员要不断优化管内硬件、软件，不断改进创新图书管理系统以及熟练运用办公自动化软件。图书馆需要树立“以人为本”的服务意识，明确图书管理所在职位的职责要求，加强图书馆办事窗口的效率，提高图书馆服务人员的口碑，确保师生第一时间找到书籍，提高效率和服务质量。需要落实图书馆的卫生问题，图书馆的环境决定了借书印象，图书馆整体需要保持干净、整洁，提醒学生自习过后将垃圾进行处理，以免造成阅读环境的不堪。另外，对于书籍工作人员应当进行定期清洁，维护和修复借阅次数比较频繁的书籍，保证图书馆书籍的完好无损。
五、结语
图书館的建设与管理对技工院校培养高等人才具有重要意义。图书馆一方面能够代表学校的文化底蕴，另一方面也是学术传统继承和延续的重要表现。现代化技术的不断进步对图书馆提出了更高的要求，因此学校要不断落实图书馆的运营和管理，通过图书馆解决学生的学习困惑，拓展技工学生的学习能力和知识面。
参考文献：
[1]杨树军.中职学校图书馆馆员队伍建设研究[J].河南农业，2017（12）.
[2]周霁晨.新时代大学图书馆助推大学生信息素养提升路径的探究[J].中外企业家，2019（35）：117.
