| 标题 | 新媒体时代推进高校意识形态工作改革创新的重要意义 |
| 范文 | 周博 柳春光 摘 要：进入新媒体时代，各种思想文化在不断的相互冲击、相互交融，面对这种形势，社会主义意识形态与资本主义意识形态的斗争也日益白热化。在这一过程中，高校意识形态工作如何使社会主义意识形态始终占据主导地位，使社会主义意识形态潜移默化的影响更多的青年大学生，确保社会主义意识形态能够在意识形态的斗争中最终赢取胜利，具有深远的重要意义。 关键词：新媒体;高校意识形态工作;改革创新;重要意义 中图分类号：D9 ? ? 文献标识码：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.05.066 意识形态工作的发展是涉及国家未来发展方向的重大政治问题，这也是我们党之所以始终高度重视意识形态工作发展的原因所在。高校是马克思主义理论思想传播和研究发展的重要领域，同时高校学习期间也是青年学生对意识形态产生认同感的关键时期，而高校意识形态工作改革创新，就关系着中国特色社会主义道路的未来前景。当下，互联网几乎覆盖了整个世界范围，媒体信息也是无处不在、无人不用。与此同时，现阶段的传媒领域、媒体格局、舆论生态正处于不断的变化之中，如何面对这场汹涌澎湃的巨大变革，这也是高校意识形态工作改革创新面临的全新课题。 1 传统媒体局限了高校意识形态工作的改革创新 新媒体时代，传统媒体已经不能满足高校意识形态工作的更高层次的要求。 第一，传统媒体下高校的意识形态传播方式往往都是以“输出”的模式进行信息的传播，在方式上比较单调，更多的是注重传递政府声音，以严肃、正式的方式进行宣传教育。而在现代社会，这种传统媒体下的传播方式无法满足高校师生需要表达和互动的心理需求，高校师生更多的是出于被动的位置上。如果作为高校重要构成部分的高校师生的反馈意见和诉求得不到适当的表达和回应，必然会影响高校意识形态工作，进而对国家意识形态工作也会造成不良后果。 第二，传统媒体下高校意识形态工作传播的内容比较刻板和抽象，枯燥、乏味的理论无法引起高校师生的思想共鸣。高校中，青年师生的思想比较积极活跃，对新鲜事物的接受程度也比较高，因此，面对西方传入的各种思潮，贴近高校师生的，具有吸引力和感染力的思想理论才能更加占据主导地位。 第三，传统媒体下高校意识形态工作在时间和空间上受到限制。在高校意识形态工作中，党的政策、思想理论需要及时、有效的传递给高校师生。但在高校意识形态工作中，为保证信息的权威性和真实性，信息的发布通常是相对延迟的。另外，传统媒体还会受到版面等条件的限制，不能提供高校师生所渴求的丰富信息。这都使得高校意识形态工作的及时性和有效性受到削弱。 2 新媒体环境变化推进高校意识形态工作的改革创新 伴随着新媒体技术的更新换代，新媒体环境也随之飞速变化。高校意识形态工作原有的传统方式已经不能满足新媒体环境变化带来的重大挑战，这也就意味着针对高校意识形态工作的改革创新越来越具有重大意义。 2.1 新媒體环境下高校意识形态工作改革创新的紧迫性 从外部环境来看，西方资本主义意识形态正在不断冲击我国高校师生社会主义意识形态。西方国家的资本主义意识形态在不断的通过各种新媒体平台和工具传入我国。而高校正是西方国家进行资本主义意识形态渗透的重要领域。与此同时西方国家还积极限制社会主义意识形态的传播与宣传。在此基础上，西方的主流媒体也在不断的在世界范围内散布各种消极、负面信息，丑化中国的国际形象，放大中国发展过程中的矛盾，扭曲人民的主流价值观。在西方资本主义意识形态入侵的过程中，由于青年大学生对新事物接受度较高，思想积极活跃，因此高校也成了各种思潮都竭力争夺的阵地。传统媒体下的高校意识形态工作已经无法紧跟形势的发展，利用新媒体进行改革创新已经势在必行。 从内部环境来看，新媒体的出现削弱了我党和政府对社会主义意识形态阵地的控制力。一方面，新媒体的出现使我们信息资源不断丰富;但另一方面也给高校意识形态工作的管理带来更多的不可控性，从而使社会主义意识形态的传播难度加大。在传统媒体环境中，报纸、电视新闻和广播是各种社会思潮的主要传播工具，高校工作者在信息传播过程能进行有力的监控。但在新媒体环境下，随着新媒体在高校中的应用已经普遍化，各种社会思潮可以利用新媒体更加快捷、自由的传播。尤其是网络的应用使之前可以屏蔽的负面信息和言论能够轻松的在高校范围内进行传播。这些问题的出现使得高校对意识形态工作的把控能力被严重削弱了。可见，新媒体环境下，推进高校意识形态工作的改革创新对我们增强文化自信和牢牢把握话语权具有重要意义。 2.2 新媒体环境下高校意识形态工作的改革创新的重要性 无论是传统媒体还是新媒体都各自有其自身的优点和不足。随着新媒体对人们生活的影响越来越大，如果在高校意识形态工作中忽视对新媒体的应用，那么未来的高校意识形态工作的发展必然会受到限制。 高校意识形态工作中，传统媒体的传播内容会经过严格的审核和把关，其严谨性和权威性是新媒体所无法比拟的。可以说传统媒体是高校社会主义意识形态宣传的重要工具，是维护校园和谐的重要力量。但传统媒体的信息传播在时间、空间上具有滞后性和局限性，在传播方式上相对单一，这些不足之处给高校意识形态工作的改革创新带来了一定程度上的局限性。 在新媒体环境下，社会主义意识形态宣传领域的进一步拓展延伸，对高校意识形态工作的进行提出了更高层次的要求。一方面，互联网的产生和普遍应用，打开了人们生活的新空间，原来的现实世界开始向虚拟世界不断延伸。现代高校师生通过新媒体在虚拟世界的时间越来越久，依赖性越来越强。高校意识形态工作的阵地也在向虚拟空间不断扩大，因此，攻占新媒体阵地也是高校意识形态工作改革创新的重要任务。另一方面，新媒体对价值观的导向功能越来越显著。海量的信息通过新媒体在网络中快速传播，主流意识形态和正能量的传递，引导了高校师生的正确价值取向，维护了校园的和谐环境。但同时大量的虚假、歪曲信息也在通过新媒体涌入校园，不断侵蚀着高校师生的思想。因此，虚拟空间的意识形态引导也成了高校意识形态工作改革创新面临的重要课题。高校意识形态工作的改革创新也需要不断强化新媒体对社会主义意识形态的引领和指导作用。 3 新媒体环境下我国高校意识形态工作改革创新的实践价值 “加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。”同时强调，高校意识形态工作要 “准确把握师生思想状况，创新工作理念和方式方法”。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。” 3.1 促进高校青年大学生的文化自和理论自信，推进社会主义文化繁荣发展 一方面，借助新媒体的助力，高校意识形态工作的改革创新有利于提升高校青年的文化自信和理论自信。西方的价值观中充斥着极端个人主义、拜金主义和享乐主义等毒瘤思想，这些思想可能影响到正处于学习阶段的大学生，使其形成个人利益至上、缺乏集体意识的错误价值观，不利于其全面发展。西方发达国家凭借新媒体技术和文化的强大优势，在全世界范围内输出其意识形态，使我国青年一代深受西方意识形态和价值理念的影响。高校对意识形态工作的改革创新，可以进一步发挥社会主义意识形态的引领正确发展方向和指导社会实践的作用，抵御和消解错误的价值观，从根本上增强高校青年大学生的文化自信和理论自信。 另一方面，新时代，只有通过社会主义意识形态的积极正确引导，才能坚持社会主义文化发展方向的正确性，从而保障意识形态工作的有效推进，进一步促进社会主义文化大繁荣。高校具有文化传承和培育人才的重任。新媒体作为文化传播的新工具，已经同一个国家的文化发展紧密相连。凭借着新媒体的助力，文化的内容更加丰富，文化的传播方式也更加多元化。与此同时，中国的网民数量位居世界第一，新媒体与网络的紧密结合使得我国社会主义意识形态的传播范围得到极大拓展，新媒体承载着越来越大的职责。高校只有积极主动的、合理的利用新媒体去推动意识形态工作改革创新，才能促进社会主义文化的繁荣发展，并为建成社会主义现代化强国提供强大的精神动力和智力支撑。 3.2 有助于新时代维护国家安全、构建和谐校园、培养社会主义新型人才 国家意识形态安全是我们党长期执政和国家稳定团结的重要基础。高校意识形态工作在国家意识形态工作中是不可或缺的重要内容。高校意识形态领域一直都是西方国家主要争夺的阵地，如果高校意识形态阵地出现问题，那就意味着我们党的重要执政基础就会发生动摇，甚至会威胁到国家安全。而新媒体环境下的高校意识形态工作改革创新实质上就是维护和巩固社会主义意识形态的主导地位，从而使高校师生能够始终坚持社会主义道路和社会主义制度，奠定我们党长期执政以及国家安全的基础。因此，新媒体时代高校意识形态工作改革创新体现出了维护国家安全的重要作用。 新媒体环境下，高校意识形态工作改革创新关乎着高校未来发展方向。 一方面，我国高校是社会主义文化发展的摇篮，高校意识形态工作改革创新必须坚持社会主义方向和道路，具有明显的社会主义性质。现今世界，新媒体技术与网络相融合，各种文化思潮相互碰撞交融，在这种新媒体环境中，高校青年的思想观念和行为举止也在经受文化多元化的洗礼，社会主义意识形态的主导地位也在不断受到冲击，高校的社会主义性质面临巨大的挑战。随着我国全面深化改革和对外开放的深入进行，各国文化领域之间的交往更加频繁，西方资本主义国家的意识形态更是如影随形。因此，新媒體环境下，高校意识形态工作的改革创新，就是为了更加巩固社会主义意识形态在高校意识形态中的主导地位。 另一方面，高校意识形态工作改革创新也关乎高校和谐校园的建设。在我国社会转型期，各种矛盾日益凸显，高校意识形态工作所面临的新问题层出不穷，校园氛围也受到严重影响，如校园的暴力，霸凌事件在逐渐增多。面对校园出现的众多不和谐事件，构建和谐校园的核心工作就是高校意识形态工作。社会主义意识形态能有效增强高校师生的凝聚力，帮助青年大学生学会运用马克思主义立场、观点去解决好人生的三观问题，坚定走社会主义道路。而在构建和谐校园过程中，由于对高校意识形态工作的重视程度还远远不够，高校意识形态工作的形式和方法没有达到与时俱进。在激烈的意识形态斗争中，高校师生的社会主义意识形态的主导地位就可能会发生动摇，甚至会逐渐处于劣势。因此，只有推进高校意识形态工作的改革创新，提高应对高校意识形态领域新问题的实效性，才能进一步促进校园和谐氛围的形成。 高校意识形态工作改革创新是促进高校青年实现全面发展的重要条件。高校青年要全面发展，正确的思想价值观念必不可少。大学时期正是高校青年人生成长过程中的特殊时期，其思想活跃，但不成熟，面对文化思潮的多元化会无所适从。但现阶段的高校意识形态工作无法使高校青年摆脱现实的尴尬境地，在这一形势下，高校意识形态工作的改革创新承担起了实现高校青年全面发展的重任。在高校意识形态这个前沿阵地上，青年大学生作为实现中华民族伟大复兴的主力军，其意识形态、价值观念极大的影响着中华民族的未来发展。高校意识形态工作改革创新使社会主义意识形态更加深入大学生的头脑，进入大学生的心灵，融入大学生的行为，为中国特色社会主义塑造优质的社会主义人才，为我们党能够牢牢抓住意识形态工作的主导权和领导权提供助力，确保我国的社会主义方向和道路。 3.3 有利于牢牢掌握意识形态话语权，提升我国的国际地位 新媒体时代，各种信息通过各种渠道充斥在人们的生活之中，高校青年可以通过新媒体随时随地接收、发布信息，但信息的真伪难辨，高校青年受舆论的影响越来越大，舆论的引导作用也同时在被放大。在重大社会事件中，信息快速、准确的传播对把握舆论的主导性有重要影响力。新媒体所具有的实时性能在第一时间传播信息，快速占领舆论导向的主阵地。高校意识形态工作改革创新需要运用新媒体助力舆论及时引导，进而牢牢掌握高校意识形态话语权。 掌握高校意识形态话语权对于我党牢牢掌握意识形态话语权，提升我国的国际地位有重大影响。目前，西方发达国家的意识形态在全世界范围内蔓延，社会主义意识形态意识形态的传播与发展仍然不占优势。社会主义意识形态要在世界范围内拥有一席之地，必须牢牢掌握意识形态话语权，这样才能在意识形态较量中取得胜利。高校意识形态工作改革创新有利于充分发挥社会主义意识形态对文化思潮的导向作用。在我国深入改革开放过程中，西方国家意识形态和我国发展过程中出现的各种矛盾，给高校青年带来了对社会主义的质疑和困惑。通过高校意识形态工作改革创新牢牢把握高校意识形态话语权，发挥社会主义意识形态对高校青年的思想引导，为未来社会主义的发展奠定坚实的思想基础。 参考文献 [1]中共中央办公厅.国务院办公厅.关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见[N].人民日报，2015-1-20. [2]覃事太，吴长锦.加强高校意识形态建设的若干思考[J].思想理论教育导刊，2012，（12）：97-99. |
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