| 标题 | 大数据时代物流专业人才发展调查 |
| 范文 | 张洁++赵静 [摘要]随着大数据时代的到来，传统的物流管理专业人才培养受到了冲击，为了顺应时代的发展，改革物流专业人才的发展方向势在必行。文章围绕大数据时代下的特点对物流专业人才发展的方向进行调查研究，对目前物流专业教育模式所存在的问题进行分析，从而对物流专业人才发展方向提出针对性的意见和建议，为广大物流专业的老师以及学生提供参考。 [关键词]大数据；物流人才；人才发展 [DOI]1013939/jcnkizgsc201731125 1大数据时代下物流专业人才发展背景 世界著名咨询公司麦肯锡曾经在一篇报道中指出大数据已经渗透社会生活中每一个行业和领域，其潜在价值是不可小觑的。对于海量数据的应用预示着人们生产力与消费水平都将得到一定程度的提升。随着“大数据”概念的提出其应用也会越来越广，也会有越来越多的人意识到数据的价值，为数据分析行业人才发展指明了道路。 根据调查显示，我国尤其在物流方面的人才需求巨大，有650万之多，其中专业性物流管理人才缺口50万左右。为响应国家对“大数据”物流的号召，现代物流行业对于专业化、技术化、数据化的综合性专业人才的需求更是迫在眉睫。在调查中发现我国各大高校对于物流专业的学生的教育过于片面化，例如本科院校缺乏大量的操作能力，实战性低下；专业院校恰好相反缺乏大量的理论基础。为了大数据时代下的新时代综合性物流人才，各大高校传统的教学模式尚需改革与创新。 2大数据时代对物流专业人才发展的影响 大数据的主要作用就是服务，数据服务人类，人类提供数据，物流业作为一个传统的服务行业通过对这些数据的采集与分析并将其引入物流业态中，为企业发展提供有利信息，为人才培养方向提供第一手的资料。现如今大数据已经渗透人们生活的各个领域，例如政治、经济、文化、军事等，对于物流业而言，既是机遇也是挑战，同时为物流专业的人才发展也指明了方向。 随着大数据对各领域的渗透，对于我国物流专业人才的发展也引起了一定程度的思考，现如今我国缺的不是知识型的物流人才，而是信息型、综合型的全能型人才，我们应抓住时代的特点，顺应时代的发展，以潮流为背景然后再加强知识基础建设。 3大数据时代下物流专业人才发展所存在的问题 在当今的大数据时代下，正如古登堡发明的印刷机改变世界一样，大数据的趋势也促使商业和社会结构发生变化。现代物流作为调整经济结构、改变经济增长方式、降低成本、提高效率和效率的重要手段之一，已在世界各国政府和企业中发挥着越来越重要的作用。在大数据时代背景下物流行业人才发展存在以下几方面问题。 31宏观层面 （1）领域针对性不强。目前我国物流专业人才教育缺乏针对性，课堂教育落后，严重与社会脱节，在智能化数据化飞速发展的今天，很多课本上的知识缺乏先进性，时代性不强过于落后导致很多学生学无致用，初级和本科生或研究生都必须具备自己的核心能力。 （2）缺乏综合型物流人才。我国在物流教育方面，很多時候只注重单一的技能训练，在智能化数据化的时代并不能满足社会需求，在大数据时代下物流的实时评估能力正在逐步提高，自身的表现能力也随之调整，这其中包括了对顾客的管理要求，对产品的需求以及库存量的要求，为满足整个物流供应链的发展，数据分析和信息技术整合是这些协调工作的命脉。所以这对新时代物流人才也提出了高要求，培养物流综合型人才迫在眉睫。 32微观层面 （1）物流教材陈旧落后。物流行业是我国的朝阳产业，尚处于快速发展阶段，因此物流人才的教育应紧跟时代步伐，但是根据调查显示我国物流教材缺乏新颖性，很多内容都是传统物流的产物，涉及时代当下尖端物流的发展少之又少，这便会导致教育滞后现象，陈旧的教材一方面不利于物流专业人才的发展，另外也阻碍了老师知识视野的开阔。 （2）课程设置缺乏实践。学校相对于社会来说，处于一个比较封闭的状态，与企业缺乏来往和沟通，这将会导致学校不能及时接收社会人才需求信息，不能很好地依据市场需求特征来对教育教学课程进行设置，学校给予的并不是企业所需求的，企业还得进行二次培训，浪费了时间与精力，对此学校应加强实践教学，减少理论教学尤其是在大数据盛行的当下，加强学生数据分析能力、应用实践能力都是必不可少的。 4大数据时代下物流专业人才发展的意见和建议 41加强物流人才教育，实现物流信息化 通过对数据的分析处理来实现物流的信息化，从而大幅度减少工人操作失误，提高拣选配送效率，从而降低物流成本。在互联网与大数据的时代背景下，社会上所需要的不是一批纸上谈兵的书呆子，而是能够紧跟时代步伐，实现物流业的信息化、自动化、人工智能化的可造型人才。所以在现代物流教学中，我们应摒弃书本上陈旧知识的束缚，减少理论教学，加强信息化物流教育，让学生能够学有所用，顺应时代发展的潮流。 42加强师资力量建设，为学生发展提供保障 据调查显示，我国的物流师资力量单薄，很多物流专业教师都是从其他专业转移过来的，物流业作为新兴产业，其发展前途是不可小觑的。然而师资力量跟不上，不仅会影响物流产业的稳步发展，更会影响一大批物流学生人才的损失，使其发展受阻。我国政府应对此做出政策上的调整，并给予支持。加强我国物流师资力量的建设，从而才能为祖国培养出优秀的物流人才。 43加强政府管理职能，完善硬件建设 任何事情的发展都离不开政府部门的支持，在物流人才的发展上，我国政府部门应该实施政策指导、检查监督以及制定和修订指导物流人才发展的所需要的各项政策与规章制度，在政策上促进我国物流人才的教育培养。我国各财政部门应考虑加大我国物流人才发展的投入，来运用到各大高校的物流专业学科建设，加强物流专业硬件建设，为广大物流学子提供一个良好的学习氛围，为以后的发展打下坚实基础。 44加强校企合作，注重物流发展的实操性 学习是为了更好地运用到实践中去，我们要学以致用，知道企业所需要的是什么才能明确以后发展的方向。对于物流企业而言，面对激烈竞争的市场，拥抱大数据只是时间问题，企业所需要的正是能够利用智能筛选分析技术挖掘出隐藏在海量数据中的信息价值的物流人才，从而完成业务模式的创新。所以我们注重学生的实操技能，深入企业调查，加强校企合作，这样才有利于实现学生综合素质的培养。 45加强学生“大数据”理念，培养创新意识 “大数据”的核心价值就是服务，作为新时代的大学生，应该抓住一切“新”的东西，去挖掘其潜在价值。学校应培养学生创新意识，大胆想象，充分利用物流业的大数据，为不同的人提供最及时、最必要的服务。利用大数据的分析研究，我们可以为客户量身打造符合其自身特点的个性化服务，从而改变现有的制造业和商業模式。在大数据的时代背景下我们抓住了数据就等于抓住了机遇。所以我们应该利用互联网、云计算等技术，打造物流数据应用平台。通过建立数据仓库来筛选有效的客户信息，对其进行充分发掘与利用，从而实现物流大数据的创新。 5大数据时代下物流专业人才发展总结 物流人才发展应该放到一个战略高度，尤其是在大数据盛行的当今社会，物流业在我国方兴未艾，前景广阔，在一切技术还尚未成熟之际，此时人才的培养就显得尤为重要。抓住机遇迎接挑战，顺应大数据潮流，将大数据的理念合理运用到教学中去，加强学生信息化技术化建设，培养综合型物流人才。 总之，结合互联网和物联网技术，发展大数据时代下的综合型物流人才是大势所趋，也是物流业态经济发展的必然。通过信息技术改革现有的教学模式，同时大数据也会推动物流业的变革，我们需要转换一下我们的思维角度，在大数据的浪潮下，开展大规模的整合与改革。对于在改革的新时代中所涌现出来的机会，物流学子应该采取积极的态度去抓住机会，提高自身竞争力，来应对市场的激烈竞争，争取与时代共赢。 参考文献： [1]魏继华大数据应用对物流企业竞争力的影响研究[J].商贸流通，2014（22）. [2]冯雪萍高职物流管理专业学生物流基层管理能力评价[J].物流技术，2013（1）. [3]张旺，杜亚丽，丁薇人才培养模式的现实反思与当代创新[J].教育研究，2015（1）. [4]杨红霞改革人才培养模式提高人才培养质量——国家教育体制改革试点调研[J].中国高教研究，2014（10）. [5]吴中江，黄成亮应用型人才内涵及应用型本科人才培养[J].高等工程教育研究，2014（3）. [作者简介]张洁，北京电子科技职业学院经济管理学院；赵静，北京电子科技职业学院经济管理学院，副教授。 |
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