| 标题 | 辅导员是高校人才培养的引路人 |
| 范文 | 刘沛静 辛福恩 摘 要：在高校的人才培养体系中，辅导员发挥着重要的作用，是高校人才培养的引路人。具体而言，高校辅导员对学生的有效辅导，应该以思想建设为引领，有效对学生进行生活管理，并合理开展对学生的学习管理，从思想、生活、学习的全领域辅导学生走向正确的道路。结合高校辅导员工作实践，揭示高校辅导员工作的有效路径，以期进一步促进对高校辅导员工作的研究，促使高校辅导员工作更加科学化。 关键词：高校;辅导员;思想建设;人才培养;学习管理 中图分类号：G645? ? ? ? 文献标志码：A? ? ? 文章编号：1673-291X（2020）27-0113-02 高校是培养人才的摇篮，高校学生在自身的学习、发展过程中，往往会遇到很多思想、生活、学习领域的问题。在学生面对思想、生活、学习领域问题的过程中，需要高校辅导员帮助学生进行有效解决，从而促使学生在高校学习期间获得更为良好的发展。高校辅导员作为学生成才的引路人，应在与学生建立和谐师生关系的前提下，用平等的姿态对学生进行思想、生活、学习方面的整体管理，促使学生能够在学校学习期间获得更好的成长。以下结合具体高校辅导员工作，分别进行介绍。 一、立足高校辅导员岗位，加强对学生的思想建设 高校辅导员在进行对学生的思想建设过程中，应以社会主义核心价值观为导向，以爱国教育为中心，并有效进行基础道德教育、传统道德教育、理想信念教育、革命传统教育等思想教育。通过高校辅导员对学生开展的思想教育，努力地将学生培养成为热爱祖国、思想端正的社会主义建设者和接班人。具体而言，在高校辅导员对学生进行思想教育的过程中，要帮助学生逐渐树立“道路自信”“理论自信”“制度自信”“文化自信”，通过主题教育、主题班会、互联网在线交流等多种途径，促使学生能够更加地拥党爱国。要使学生对于高校辅导员展开的思想教育产生浓厚的学习兴趣，并且幫助学生对高校思想建设产生极大的认同感。 例如，我们在对学生展开思想建设的过程中，曾经立足于爱国主义教育以及革命传统教育，组织学生系统地观看了《大转折》《大决战》《大进军》系列电影。学生们通过快乐的观影过程，对以毛泽东同志为核心的第一代党的领导集体，是怎样经过三年解放战争解放全中国产生了系统的认识。在学生系统地观看了《大转折》《大决战》《大进军》系列电影之后，我们还开展了主题班会，引导学生就观影体验进行交流与讨论。 二、发挥高校辅导员优势，促进学生生活管理得到优化 在学生遇到生活问题时，高校辅导员应该发挥积极作用，帮助学生更好地解决高校生活中遇到的各种难题。高校辅导员在工作的平时，要注意对学生生活的观察，只有对学生的生活做到充分了解，才能够更加有效地帮助学生解决生活问题。在高校辅导员帮助学生解决生活问题的过程中，始终要对学生保持平等的姿态，用更加真诚的互动，促使学生对于高校辅导员产生思想认同，才能够在遇到生活问题之时主动寻求辅导员的帮助。在对学生展开日常的生活管理过程中，高校辅导员应该以一个“过来人”的身份与学生真诚沟通，帮助学生养成良好、健康的生活习惯，使学生在高校的日常生活中，能够获得更高品质的生活体验。 例如在帮助贫困学生发放助学贷款的过程中，由高校辅导员牵头，首先对班级全体学生的家庭经济状况进行摸底式的排查，遴选出其中的贫困学生，帮助贫困学生做好领取助学贷款的每一个细节，并最终将高校助学贷款发放到每一名需要贷款的贫困生手上。这样的生活管理，能够使贫困生避免因为家庭贫困而失学，帮助贫困学生不因生活问题而影响学习。 三、依托高校辅导员管理责任，对学生进行有效的学习管理 对学生进行有效的学习管理，促使学生通过学习，获得更加扎实的知识基础以及更为实用的实践能力。在高校辅导员进行学习管理的过程中，要密切联系各科任课教师，对学生的整体学习进度进行有效的把握，引导和优化学生的学习过程，从而激发高校学生的学习主动性。在具体的高校学习管理过程中，高校辅导员应根据大多数高校普遍存在的缺课、逃课现象，开展有效的考勤管理。对于经常缺课、逃课的学生，要找到他们缺课、逃课的原因，从根本上帮助他们解决缺课、逃课的问题，提升他们的课程出勤率。在高校的考试过程中，高校辅导员应该对学生进行有效的考试教育，避免学生作弊，帮助学生树立文明的考场道德。 例如我们在对学生进行学习管理的过程中，发现学生王某屡次缺课、逃课，经过与王某的认真沟通，我们得知王某因为在外面打工，从而产生了缺课、逃课的问题。在我们调查王某家庭经济条件的过程中，并未发现王某的家庭经济困难，王某也表示自己出去打工只是为了赚取更多零花钱。此后，我们通过与王某的进一步沟通得知，王某沉迷于网络游戏，并在网络游戏中投入过多，从而导致了王某缺课、逃课赚取资金玩网络游戏的情况。对于这个问题，我们首先为王某讲了沉迷网络游戏的危害，并说明了缺课、逃课问题的负面影响，引导王某在思想上对自身所存在的学习问题加以高度的重视。通过这样的沟通教育手段，促使王某不再缺课、逃课，也不再为网络游戏投入金钱了。这样的高校班主任学习管理措施，从细微处入手，能够及时发现学生的学习问题，并根据学生的学习问题进行针对性的解决，从而有效提升了高校教学质量。 高校辅导员应该对学生的思想、生活、学习进行全方位的悉心辅导，促使学生在各个领域取得成就，获得更好的发展成果。作为一名高校辅导员，要意识到自身工作的崇高性，认真做好本职工作，悉心关爱学生，力求使更多学生获得更好的发展，将更多学生培养成为建设社会主义现代化的可塑之才。 参考文献： [1]? 张磊，赵云，刘俊芳，等.高校辅导员、班主任、导师“三维”体系下协同育人工作模式——推进“三全”育人工作探究[J].山海经：教育前沿，2019，（12）：463-463. |
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