吉 路
今年1月3日，臺湾联合报以北京老字号为主题
- 如何推进高中整本书阅读活动的开展
- 让聋人学生经历“做数学”的过程
- 初中语文情景剧表演促生“理想课堂”的实践
- 从无趣到有趣 从感趣到想去
- 在绘本教学中培养学生的思维品质
- 浅谈高中语文现代文阅读教学中学生核心素养的培养
- 综合实践让劳动教育落地生根
- 浅谈农村小学校长如何加强德育工作
- 小学高年级班级管理存在的难题及改善策略
- 大数据时代背景下推进高中学校资产管理信息化建设
- 党建带“关建” 携手筑未来
- 探讨山区初中英语学困生的产生及转化方法
- 核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用
- 数学核心素养下培养学生问题意识的策略
- 试析特殊教育教学中师爱的作用
- 浅谈农村社区教育课程研究
- 论少先队活动在农民工子女融入教育中的作用
- 小学数学深度学习的路径探析
- 短文训练在小学中学段语文教学中的应用
- 《求知导刊》征稿函
- 小学语文教学中微课的整合应用与设计
- 小学高年级语文阅读教学的相关探究
- 借助传统文化 丰盈美术课堂
- 营造乐学氛围 彰显美术特色
- 谈对小学语文“向读学写”教学方式的探索
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- 檄医头疾
- 檄愈头风
- 檄手
- 檄文
- 檄文辛辣尖锐，见解独特
- 檄笔
- 檄籴
- 檇
- 檉
- 檍
- 檎
- 檐
- 檐下
- 檐下滴水——点点不移
- 檐下滴水处
- 檐下的台阶
- 檐下的走廊
- 檐前水，滴滴同
- 檐堦
- 檐头雨滴从高下—— 一点也不差
- 檐头雨滴从高下——一点也不差
- 檐子
- 檐帽
- 檐条
- 檐步