| 标题 | 浅析播音主持艺术 |
| 范文 | 李明蔚 摘要：在经济全球化的时代背景之下，我国经济也飞速发展，在如今信息发达的社会当中，受众所接到的信息来源越来越丰富，大众的精神需求越来越高。人们对于传统的播音主持工作产生疲惫，现如今，社会媒体的发展越来越艰难，如果不在模式上进行改变，则难以维持。针对这一问题，播音主持发展自身特点则是最恰当的方式。针对此，本文对播音主持的艺术性进行分析，阐述如何才能让大众认可播音主持，让电视台能蓬勃发展，服务人民。 关键词：播音主持;艺术 播音主持是对艺术进行创作的过程，作为艺术的创作者，大众对于播音主持的一举一动都十分关心。播音主持能否驾驭节目，对于收视率以及在大众中的形象都有一定影响，优秀的播音主持能在节目中彰显自身的人格魅力，为大众留下最美丽的一面。如《新闻联播》的罗京老师，以自身的独特魅力，在观众的印象当中深深扎根，而当罗京老师去世之后，还有众多认为其哀悼。可以看出，播音主持人塑造个人魅力，让播音主持更具形象化、人格化以及亲和力十分重要，现如今越来越多的播音主持人受到关注。以下是笔者对播音主持艺术的具体分析。 一、播音主持的艺术个性 对于播音主持艺术个性来讲，其根本就是自身特点。艺术之所以被称之为艺术就是因为艺术所潜在的独特风格美丽，作为播音主持人无论是气质上还是感觉上，都需要与其他行业有根本区别。正常情况下，一个具备个性的主持人能让众多观众喜爱。而这也是让播音主持人努力提高艺术个性的关键。将艺术升华到日常生活当中，才能对工作不断总结，不断发展自身特点。 （一）最大限度调动听众的想象力 播音是声音的传递，与观众的交流完全凭借声音，与电视电影不同的是，观众在看电视电影时是视觉与听觉的共同感应，而广播更多的是需要对象感以及想象力。广播是依靠对象感来加深对关照那个的印象，观众在收听时仅仅只能听见播音主持人的聲音，而根据声音来感受主持人的形象。因此，播音主持需要引领受众走入节目当中，而如果受众不能融入节目当中，则节目所预想的一切，就会仅仅是预想，因此，播音主持在进行播音的过程中，要充分调动受众的想象力，而这点是需要播音主持人在长期实践中磨练出来。 （二）播音艺术创作需要扎根现实 播音创作属于艺术的一种，但是艺术来源于显示，高于现实，而如果艺术来源于显示就需要播音主持人在创作的过程中与现实结合，找出与自身相符合的艺术特点，防止在工作中丢失自身所具备的特性，如此，加之播音的对象感，才能真正的让受众感受到播音主持人的存在，才能让节目的效果充分展示出来。 （三）播音语言凸显个人魅力 语言表达能力是每一个播音主持人所具备的基本能力，而语言也是体现自身风格的要素。主持人语言是否伶俐，突出，决定了节目的感染力，也决定了个人魅力。如崔永元与白岩松，两位主持人在我们的日常生活中场可以听到，白岩松语言简洁，而崔永元话如流水。但是崔永元被观众深深记住，而这就是语言魅力所在。语言在表达的过程中，不仅能够让双方交流，同时，还能体现出个人对世界的认知，不同的特色语言能显示出自身的独特性以及生活方式。因此，主持人对于语言风格上应当有自身特点，具备雅俗共赏的特质，才能被众人所接受。 二、人格化播音主持 主持人的人格会影响节目传播效果。如果主持人的人格能发挥作用，那么可以让节目热度提高。也就是说，主持人个人对于人生的领悟以及对专业的领悟力有多少，决定了这档节目的水平以及境界。因此，主持人需要凭借自身人格魅力来影响受众，与受众进行沟通交流，将自身所想表达的思想传递给受众。 主持人如果想要让节目进一步升华，就需要将自身的特色彰显出来，人格张力充满了活性。而这也要求主持人能在节目当中能激发受众共鸣，能在恰當时机进行反映，给受众一种播音主持人具备强大的气场以及文化格调的印象。主持人自身气质以及风度与人格有紧密联系，主持人想要让节目质量更上一层楼，有更高的知名度就需要让人格魅力与节目之间完成融合，即节目人格化。 三、播音主持人的亲和力 播音主持与受众之间永远都是相互的关系，民众如果不喜欢听这档节目，这档节目的存在就没有意义，同样，如果播音主持不播报这档节目，受众也就不会听。因此，亲和力是人与人之间交流的重要工具。只有让亲和力充斥节目，才能更好的与受众沟通交流。最开始亲和力应用于化学领域，是指原子之间的关系，但是，在人际交往领域当中，也逐渐被使用，表示人与人之间的友好关系，如果说这个人较为友好，则是说此人具有亲和力，而这种亲和力可以让人与人之间形成一种合作关系。亲和力的存在能让人与人之间关系融洽，形成良好的分为，而如果播音员具备正能量进行播报，则可以说播音员具备亲和力。亲和力在播音节目中十分重要，播音员具备亲和力能促进与受众的沟通，让受众认可播音员，提高节目收视率。 四、结束语 播音主持是在播音的过程中创造艺术，而创造艺术需要播音主持自身具备亲和力，同时节目还应当人格化，个人具备独特的艺术魅力，如此才能让受众认可，自身才能不断升华。本篇文章对播音主持艺术性进行讨论分析，提出了亲和力、艺术个性以及人格化播音主持三方面，希望能对现从事播音行业人员有一定的帮助，促进播音节目与大众之间的融合。 参考文献： [1]孙浩.浅析播音主持艺术专业的艺术实践与课程研究[J].南昌教育学院学报，2011，26（5）：76-77. [2]仲卫国.浅谈新形势下广播电视播音主持艺术创新[J].西部广播电视，2018（2）：179-179. [3]陈英琦.试论新时期背景下的广播电视播音主持艺术创新[J].西部广播电视，2018（6）. 指导教师：蔡翔宇 |
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