| 标题 | 浅谈当代大学生思想道德修养 |
| 范文 | 摘 要：大学生是社会的栋梁，是国家未来的希望，肩负着祖国兴旺发达的重任。大学生不仅要学好科学文化知识，练就健康的体魄，更要加强思想道德修养，努力成为德智体全面发展的人。但随着经济全球化发展，社会的不断开发，一些腐朽思想、各种社會丑恶现象在不断对青少年的健康成长产生负面影响，如何增强当代大学生的思想道德教育将成为高校和社会特别关注的重大问题。 关键字：思想 道德修养 大学生 1 当代大学生思想道德修养现状 思想道德素质主要包括人生观、价值观、道德观、法制观、人生理想、社会理想等内容。当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，责任心、使命感明显增强。但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化。 首先，思想道德心态逆转，理想追求淡化。第二，自我意识膨胀，生活行为失范。主要表现为：自我意识太强，自我控制力较差，过分强调个体行为的随意性。第三，生活追求新潮，安逸享乐。主要表现为：过度追求生活的新潮化和高档化，贪图安逸，缺乏积极进取向上的精神。 2 当代大学生在思想道德方面存在的主要问题 近几年来，大学生思想道德问题成为社会各界关注的热点，随着媒体的介入，更使这一现象受到了广大的关注。作为社会娇子、时代精英的当代大学生的思想道德发展的主流是积极向上的，这是毋庸置疑的。但是，对于大学生这个特殊的群体来说，其道德现状也存在一些不容忽视的问题，出现了大学生思想道德滑坡的趋势，这值得整个社会认真的去对待。 首先，当代大学生的诚信度降低。诚信往往被人们作为一个人最基本的道德素质。但在目前的大学校园里，诚信其实处于一个很微秒的位置，即使被看的神圣，也有可能被遗弃。考试作弊是当代大学生诚信度降低的一个很好的见证。 其次，人生观、价值观模糊。大学阶段是我们价值观、人生观形成的重要阶段。由于我国目前处于市场经济发展的初级阶段和新旧体制转换时期，市场运作法规和秩序尚不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，向“金钱”扭曲，出现了“功利化”、“多元化”的倾向。主要表现有：重金钱实惠轻理想追求，重个人利益轻国家集体，重知识才能轻道德品质，重奢侈享受轻艰苦奋斗。 第三，尊师气氛在高校慢慢淡化。百善孝为先，无尊即无孝。然而一些调查显示在校大学生中有相当一部分的人连自己的任课老师的姓名都不知道，有的甚至都瞧不起老师，言语不敬。 3 思想道德修养在大学生时期的重要性 思想道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形式。它是以善恶为主要评价方 式，具体靠道德舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。自古以来，培养“德才兼备”的学生是学校和老师的基本方向和目标，但现代许多学校的教学理念往往强调“才”，而忽略了“德”的重要性。教育天平发生倾斜，导致大量缺乏道德的事情发生。虽然国家一直在提倡“依法治国”与“以德治国”并行，在用人机制上倡导“德才兼备，以德为先”，但在实际贯彻落实中成效不显著，这也是当今社会道德缺失的原因之一。 大学生所处的年龄段正是世界观形成的关键时期，也是良好的社会公德、行为习惯和健全人格形成的重要时期。 他们不仅要学知识，更要学做人，做一个最基本的公民。如果国家培育出一个有知识但没有道德底线、没有法律意识的大学生，那只能是国家的悲哀。所以，低劣的思想道德修养可能使我们大学生做出一些危害他人、危害社会、最终危害自己的行为。 4 提高思想道德修养的途径 胡泽君同志指出，大学生必须要有理想，志存高远，树立正确的世界观、人生观、价值观；要有能力，报效祖国；要把个人的人生追求和民族的命运结合起来。 首先，当代大学生必须重新树立正确的三观的和道德取向。这是一个需要大学生群体自身主观的过程，这便要求在大学校园里应该加强德育教育系统。把对大学生思想道德教育重新放到一个重要的地位，重视德育的考核，开展各种各样群体活动，培养大学生的道德取向。 其次，社会、学校和家庭共同努力，构建道德培养的良好氛围。由于大学生思想道德取向和整个社会风气有很大关系，社会环境剧烈变化，核心价值模糊，带来了思想和道德上是困惑，使得大学生的道德取向发生偏差。所以我们必须要为当代大学生营造一个良好的道德环境。 最后，不断加强学习，学习好专业文化知识，并增加课外知识的储备。做一个知学、懂学、好学的好学生。严格要求自己，不能因为大环境的变化就对自己的要求松懈。自觉抵制不良思想，加强自身修养，保持积极进取的状态。正确看待网络，取其精华、去其糟粕，争取让网络为己所用。树立正确的恋爱观。努力让自己成为一个思想先进、作风优良、学风纯正的当代大学生。 参考文献 [1]王志文，周志明.论当代大学生思想道德素质的培养与提高[J].金卡工程，2009（05） [2]高云.论加强大学生思想道德修养的重点[J].兰州学刊，2006（12） 作者简介 曹力群（1981-），女，汉族，杭州，硕士，杭州职业技术学院信息工程学院。 |
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