| 标题 | 高校学生党支部践行“两学一做”的思考 |
| 范文 | 汪浩 孙泰鹏 【摘 要】高校学生党支部通过践行“两学一做”，加强了党支部的建设，将其作用更好地发挥了出来。因此，论文针对高校学生党支部践行“两学一做”进行了进一步探究，对高校学生党支部建设的现状、“两学一做”实践经验以及思考给出了具体分析，目的在于提升党支部的凝聚力以及战斗力。 【Abstract】Through the practice of "Two Studies and One Work"， the party branch of university strengthens the construction of party branch and plays a better role in it. Therefore， paper further studies the practice of "Two Studies and One Work" by university student party branch， analyzes the construction status of university student party branch， the practice experience and thinking of "Two Studies and One Work"， in order to improve the cohesion and combat effectiveness of the party branch. 【关键词】高校；党支部；“两学一做”；思考 【Keywords】university； party branch； "Two Studies and One Work"； thinking 【中图分类號】D261.1 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）08-0100-02 1 引言 2016年2月，中共中央出台了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”》的教育计划方案，同时要求各地区要积极对其进行贯彻和执行。我党的基层组织不但是制定方针政策的参与者更是实践者，是与人民群众密切联系的纽带。在高校当中，党支部是我党基层组织的构成部分，起到了非常重要的价值作用，是将我党与学生之间积极沟通的纽带。所以，高校要对党支部的建设给予高度重视，对我党、高校以及学生的发展有着十分重要的意义。 2 开展“两学一做”的必要性 大学生是国家发展的未来，更是将思想进行传承的重要载体。目前，在各大高校当中，思想政治相关工作存在较多的难题有待解决。受到各种生活方式以及意识的影响，学生的价值观念受到了冲击，所以，在高校当中开展思想的相关工作，需要学生党员起到良好的带头示范作用，把我党的理念、思想内涵进行传播，提升大学生的素养，将核心价值观念与政治教育进行融合。现在，在高校当中，开展“两学一做”活动，为学校当中学生党支部的建设指明了发展的具体方向。 在“两学一做”的活动开展当中，可有效使我党的教育从少数转向多数，延伸到了经常性教育，实现了主动并且自觉的教育，是一项持续性的活动，也促进了思想政治建设的现代化发展，使其更加制度化，是党内的新常态教育，对高校当中的学生党支部建设起到了十分关键的指导作用。 3 当前高校学生党支部建设的现状 3.1 学生党员缺少系统培养，党性修养有待提升 随着高校党支部的建设越来越完善，发展党员的力度也在逐步提升，学生入党的热情非常高。但是，有些学生在入党的过程中，并不清楚入党的意义，只是受到了周围的影响，将其作为完善自己的一项任务，对我党的认识非常浅显，没有正确的认识[1]。还有些学生在入党之前，热情非常高涨，积极学习我党的党章、党规等，树立了明确的目标，但是一旦入党之后，在思想上便开始松懈，学习积极性明显减少，模范带头作用明显不足。存在这些情况的主要原因在于党支部对其的教育以及管理方面存在一些问题，对学生的培训只注重理论方面的教育，应用了非常传统的授课方式，教育手段非常单一，学生面对这样的培训内容不会产生较高的学习兴趣，不集中精力听讲是非常普遍的现象，所以党课的教育结果有些不理想。 3.2 学生党支部的制度有待完善 党支部在对自身进行发展的过程中，虽然在不断成熟和进步，但是在制度的构建上仍然存在不完善的问题，比较突出的问题为对学生的入党制度管理有欠缺，没有根据高校自身的特点以及学生入党的情况制定[2]。对党员的管理力度明显不足，没有具体的监督制度，也没有制定有效的考核措施。此外，对“三会一课”没有深刻的认识，对生活进行组织的形式有些不适合学生，相关制度落实的力度有待加强，加之一些工作人员在管理上存在散漫现象，相关活动实施非常形式化，内容单一枯燥，没有任何创新。 3.3 党建工作人员数量以及素质有待提升 大学生党员为基层党组织中的特殊群体，由于思想还有些不成熟，因此在思想层面存在较大的弹性，其可塑造性非常强。所以，党务工作者的责任重大，他们的思想作风，言谈举止能够对大学生产生较大的影响作用，是直接影响大学生党性养成的人。在当前阶段，对于党建队伍的管理还存在一些不足之处，其中主要表现有：党务工作人员的数量十分有限，专任教师并不会参与到党建的相关工作当中。在对学生党员进行发展时，从对积极分子进行考察开始，再到之后发展成为预备党员，以及转正过程需要的时间会非常长，有着较大的工作量。但是，对于负责相关工作的人员却非常少，所以有些工作难免会疏忽。此外，在很多高校当中，都是学生对相关工作进行管理，其中的主要职务很多也是由学生自己担任，但学生自己对相关的党务知识还有些缺乏，没有较强的约束能力以及责任心。在有些高校当中，虽然担任重要位置的是教师，但因为教师平时的工作量非常大，精力比较有限，所以不能将大部分时间投入管理当中，并且有些教师没有经过系统的训练，在管理上也会产生一些疏漏。 4 “两学一做”实践经验以及思考 4.1 制定目标、围绕中心 在高校当中，学生党支部一定要严格依照具体的要求，有序组织学生学习我党的党章以及党规，深入体会习近平总书记的重要讲话，积极开展各项交流以及讨论会议等。这样，高校学生在学校党委的帮助和指导下，能够正确制定好学习的目标，明确主要学习内容，制定行之有效的学习方案，借助组织生活等方式对学生进行教育和管理，应用真实的实践活动使学生进行学习，并加强指导，积极践行“两学一做”当中的各项要求，构建积极向上的学习环境，使学生能树立明确的学习目标，紧紧围绕中心进行学习，做到勤学修明、明辨是非。 4.2 丰富教育内容，规范学生学习 以往教育内容的制定当中，目标不太明确，非常笼统，教育的效果有些不理想。因此，针对学生需要学习的内容，在对教育方案进行制定的过程中，一定要明确重点，将相关教育活动当中的学，以及相应内容当中的做给予强调，使学生明确具体要求、学习目标以及规范，以便能够找到合理的手段进行学习[3]。这样，高校能够从实际角度出发，严格实施“两学一做”教育，学生也会更好地学习，通过学习加深理解，通过理解带动行动。 4.3 合理组织、精心设计 党支部要将组织生活作为基础，开展各项具有鲜明特色的实践活动，并作为重要的载体，把“两学一做”当中的本质要求以及核心思想内涵结合到日常教育当中[3]。根据高校对学生工作制定的相关要求以及高校自身的发展特征，制定有针对性的专题党课，集中进行学习，开展专题讨论，举办各类活动，并制定具体的活动方案以及与之相对应的配套方案，全面保障在活动开展的过程中能够严格依照制度有序实施。 4.4 立足实际，加强融合 首先，一定要将遵守纪律，理解政治为基础前提，利用引导学生自主学习、集中学习、知识竞赛等方式组织学生进行学习，使其能够深刻学习到我党的各项章程以及党规，切实学习到内容本质，知道作为一名合格的党员应该具备的基础条件，树立高尚廉洁的品格，能够自觉遵守各项规章制度，明确哪些是违纪行为以及相应的处分制度。其次，高校可以应用现代化的网络通讯设备，在微信平台上建立公共账号，加强宣传力度，可以带动学生重新温习入党誓词，定期组织学生观看红色题材的电影以及电视剧等，举办党章书法展，举行知识竞赛以及辩论赛等，应用各种丰富的形式，全面将党的理论知识教育融入学生的日常生活当中，从生活的各个方面帮助学生提升党性，加强政治观念，树立大局观念，积极响应我党制定的各项方针策略。 高校要将党性作为教育的重点内容，全力解决学生党性意识不足的问题，增强其组织观念意识。高校党支部可以利用定期举办的专题学生和探究，专题生活会以及相关的活动等，指导学生树立党性意识，自觉进行理想转化，使其成为指导行动的重要方向，发挥模范带头作用，做到爱党、敬党。 5 结语 总之，将“两学一做”作为重要基础进行高校学生党支部建设，起到了非常显著的作用。学生党员将“两学一做”作为重要指导，不断完善自己，成为一名合格的党员，坚信理想和信念，为党的事业奋斗终生。同时，高校可以将其作为契机，完善党支部的工作以及管理制度。 【参考文献】 【1】邓晗，张辅松.“两学一做”视域下高校学生党支部建设的思考[J].科技创业月刊，2016（24）：58-59. 【2】唐珏，国晶晶.高校学生党支部践行“两学一做”的思考[J].中国冶金教育，2017（01）：110-111+114. 【3】劉淑香，付海军.以“两学一做”学习教育引领高校学生党支部建设的若干思考[J].科技视界，2016（22）：204+196. |
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