《优质护理在呼吸内科临床护理中的应用研究》-理学论文，医学论文范文-论文范文参考-科学狗论文网

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优质护理在呼吸内科临床护理中的应用研究

范文

吴梦雪

【关键词】优质护理;呼吸内科;临床护理

呼吸内科是医院重要科室之一，不仅要对患者采取科学有效的治疗，而且需要给予其有效护理干预，帮助患者可以在更短时间中治愈，保持较高生活质量。尤其是现在生活水平的提高，人们对医护工作服务质量有更高要求，对于呼吸内科繁杂的护理工作，怎样才能够获取更高的护理满意度也是需要研究关注的内容。优质护理以患者为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，通过多个方面的共同努力，来进一步提升护理服务水平。本次以我院呼吸科80例患者作为研究对象，研究了优质护理在呼吸种临床护理中的应用方法和效果。以下为具体报告内容。1资料与方法

1.1一般资料随机选取我院呼吸内科80例患者为本次研究对象，根据采取的护理干预方案不同，将其分为对照组与观察组，每组有患者40例。对照组中男性患者22例，女性患者18例，年龄24～82岁，平均年龄（51.2±6.1）岁，含有22例细菌性肺炎患者、11例支气管哮喘患者以及7例加重性慢阻肺患者。观察组中男性患者232例，女性患者17例，年龄26-78岁，平均年龄（52.4±5.8）岁，含有19例细菌性肺炎患者、13例支气管哮喘患者以及8例加重性慢阻肺患者。所有参与研究的患者及家属均知情且签署同意书，比较两组一般资料，差异不具有统计学意义（P>0.05）。

1.2方法对照组采取常规护理干预，护理^员需要遵医嘱来指导患者配合治疗工作，且帮助其制定合理饮食计划，控制饮食内容。同时，要指导并提醒患者完成相关检验与检查，配合护理人员完成日常护理。

观察组采取优质护理干预，主要包括以下措施：

①健康教育。大部分的患者对呼吸内科疾病了解并不深入，往往是—知半解，无法进行自我护理，很容易造成疾病加重。因此护理人员需要开展具有针对性的健康教育，根据患者工作与居住环境以及不良生活习惯等进行讲解，指导其及时纠正，避免疾病继续加重的同时，减少其他并发症的发生，降低临床治疗难度。可根据患者及家属的实际情况来采取方法手册、医学讲座等方式来进行讲解，使其了解病发原因、治疗原理、注意事项以及自我护理方法等。通过腱康教育来提高其健康意识，重视自我防护，在日常生活中可以做到远离疾病原，保持良好生活习惯，降低疾病复发率。

②病情护理。做好患者病情观察，随时掌握病情变化状态，提醒患者遵医嘱正确用药。与患者保持良好沟通，主动询问是否出现异常情况，观察患者是否有任何不良反应发生，并将观察结果及时反馈给主治医师。鉴于呼吸内科疾病突发性特点，白天夜间均需要安排护理人员，做好患者病房巡视工作，保证患者在突然发病的情况下能够得到及时救治。同时，可根据主治医师建议来制定病情康复计划，指导患者做呼吸保健操进行康复训练，缩短康复所需时间。

③病房护理。为患者提供整洁舒适的病房环境，每天均需要打扫情清洁，根据室外气候条件来进行通风换气，保证病房内空气新鲜流通。并且对于呼吸困难的患者，需要在病床旁放置供氧器和呼吸器等急救物品，确保在出现突发情况时可以紧急救治。提供患者及时更换、清洗以及消毒各生活用品，避免因为生活用品不洁净而造成感染。另外，部分进食困难的患者，可以指导并协助家属来进行喂食。

④心理护理。大部分的患者长时间经受生理核和心理的折磨，再加上面對陌生的医院环境，更容易产生焦虑、恐慌、消极等负性情绪。护理人员需要积极与护理人员建立有效沟通渠道，主动关系询问患者情况，掌握患者心理状态，耐心真诚的解决其疑问，注意倾听患者主诉，并向其讲解治疗成功的案例，不断来帮助其重建信心，可以保持较高的依从性，提高临床治疗效果。

1.3观察指标记录两组患者住院时间、治疗费用以及并发症发生情况。另外，以本院自制的调查表统计患者及家属的护理满意度，共分为满意、基本满意与不满意三个维度，护理满意度=满意度+基本满意度。

1.4统计学方法文章数据用SPSS19.0软件处理，以x2检验，若P<0.05，则有统计学意义。2结果

2.1两组临床治疗情况比较住院期间观察组患者住院时间以及平均治疗费用明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。如表1所示。

2.2两组临床护理效果比较两组护理满意度分别为95%与82.5%，并发症发生率分别为15%屿37.5%，差异具有统计学意义（P<0.05）。3讨论

优质护理在呼吸内科临床护理中的应用，通过心理护理、病房护理、病情护理以及健康教育等措施，可以进一步提高患者及家属对病情的了解，加强其自我护理意识与水平，且保持较高的依从性，减少并发症的发生，提高临床治疗效果，获得更高护理满意度，具有推广应用的价值。

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