| 标题 | 在普通高校推广民族舞蹈的方法及意义 |
| 范文 | 李云勇 【摘 要】民族舞蹈是民族文化的重要组成部分，是各民族人民对生活以及思想情感的一种体现，是一个民族乃至国家的宝贵精神财富，在普通高校推广民族舞蹈对民族文化的交流与学习、传承与发展、促进校园文化建设、增强民族认同感和自豪感等方面有重要意义，本文拟就从民族舞蹈简述、民族舞蹈推广的方法、推广民族舞蹈的意义三个方面进行分析。 【关键词】民族舞蹈；校园文化 中图分类号：J722.2 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）11-0234-01 一、民族舞蹈简述 民族舞蹈来源于生活，是各民族集体智慧的结晶，是一个民族的重要标志之一，我国幅员辽阔、人口众多、历史悠久，是一个多民族统一的国家，民族文化底蕴丰厚，民族舞蹈作为民族文化的重要符号，经历漫长的岁月，因生活环境、生活方式、宗教信仰、风俗习惯、民族性格、文化传统等因素的差异，产生了千万种内容、形式、韵律、动作、风格各异的民族舞蹈，表现本民族的思想情感、心理状态、理想与愿望，具有民族性、地域性、动作性等特点，其风格特征相对稳定。 二、推广的方法 （一）舞蹈人才的引进 在高校推广民族舞蹈必须引进相关的专业人才，包含有两个方面，一是师资，其次是民族舞蹈艺术特长生，在人才的引进方面需考虑以下几点： 1.特长性：舞蹈从职能方面可分为编导、表演、教育、史论等方面，我国56个民族，民族舞蹈种类繁多，任何人都不可能面面俱到，学校在引进人时则要考虑需要哪方面特长的人才，以免造成人才资源的重复。 2.地域性和民族性：在引进师资和特长生时，应该充分考虑地域性和民族性这两个重要因素，因为来自不同地区和不同民族的舞蹈人才将给学校带来不同的民族文化，对繁荣校园文化极为有利。 3.性别性：提到舞蹈，很多人思想观念里想到的便是女生的事，其实男生的民族舞蹈同样具有舞蹈艺术的魅力，目前在校园民族舞蹈的推广中，女生数量要比男生多，有的学校男女生比例严重失调，甚至于找个男生舞蹈都困难，这样不利于在校园推广民族舞蹈。学校在招收特长生时，应当考虑招收一定数量的男生，以带动校园内更多男生参与学习和推广民族舞蹈。 （二）开设民族舞蹈公修课 开设民族舞蹈公选课是高校推广和普及民族舞蹈较为有效的方法之一。面向全校开设公选课，可以吸引来自各学院（系）喜欢和热爱民族舞蹈的学生，在课堂里普及舞蹈知识，接受专业老师的指导，通过学习，一方面学生能获得学分，另一方面可以为这些同学提供平台，交流学习、相互促进，营造一个良好的民族舞蹈学习氛围。 （三）加强民族舞蹈社团的建设 大学生艺术团体承担着校园文化建设的重要作用，是高校艺术教育课堂的延伸，对大学生的素质培养有着直接的影响。而民族舞蹈社团则是在校园文化建设里，民族舞蹈的普及和推广中最重要的环节，对民族舞蹈在高校里传承发展有极大的作用。在社团的建设管理中，从选人、日常的排练、场地、教师的指导、演出、目标等应当有一整套规范的管理体系。另外可以积极组织社团与校外地方歌舞团体交流学习，以完善管理体系和提高学生的艺术实践能力。 （四）创编民族舞蹈健身操在校园推广 民族舞蹈的普及和推广，可以换一种新的方式在校园推广，就是把民族舞蹈创编成健身操，以做课间操的形式在校园里普及，这样既让学生锻炼了身体又使民族舞蹈在校园得以广泛地推广。 三、在校园推广民族舞蹈的意义 （一）传承民族文化 文化的传承是民族发展振兴的基石，高校是民族文化传承和发展的重要场所，民族舞蹈是民族文化的重要组成部分，在高校推广民族舞蹈对民族文化的传承和发展有重要作用。 （二）促进民族文化的交流和学习 民族舞蹈来源于生活，集各民族集体智慧的结晶而形成，蕴藏着深厚的文化内涵，学习民族舞蹈要达到一定高度，须深入了解和学习舞蹈背后的民族文化，才能掌握其精髓，這样舞者在创作作品和表演时才具备文化底蕴和思想内涵，舞蹈才具生命力。高校是个大熔炉，有来自不同地区不同民族的同学集聚，带来多样的民族文化在此汇集，以民族舞蹈社团为平台推广民族舞蹈，使各族同学之间相互交流和学习，繁荣校园文化，促进校园文化建设。 （三）增强民族认同感和民族自豪感 随着改革开放的深入，外来舞蹈文化融入了中国舞蹈文化，其有精华的元素，也有糟粕的成分，越来越多的年轻一代对本民族的歌舞失去了兴趣，甚至于对自己民族的歌舞、服饰，有自惭形秽的心理，觉得穿自己民族的服装，跳本民族的舞蹈害羞，这样不利于民族文化的传承发展。在高校推广民族舞蹈，学习民族文化，让同学们真正认识到民族舞蹈的美，认识到我们民族文化的博大精深，能够增强各族同学的民族认同感和民族自豪感。 参考文献： [1]曹璇.浅析民族舞蹈对当代大学生的意义[J].大众文艺，2012（23）. |
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