| 标题 | 中国舞蹈编导中编舞技法的有效途径 |
| 范文 | 王瑞 【摘 要】我国舞蹈是一项技法非常丰富的艺术门类，因此在编导舞蹈的过程中，应用类型丰富的编舞技法，能够有效突出舞蹈的内涵，舞蹈动作和舞蹈内容更加流畅，使表演者和观众实现情感和思想上的共鸣，进而更有效地提出舞蹈的魅力。本文主要研究中国舞蹈编导汇总舞蹈技法应用的有效途径。 【關键词】中国舞蹈;编导;编舞激发;有效途径 中图分类号：J72 ? ? 文献标志码：A? ? ? ? ? ? 文章编号：1007-0125（2019）15-0111-01 在中国舞蹈编导中应用编舞技法，可以使整套舞蹈动作更加流畅，将整个故事内容演绎得更加完整和丰富， 使舞蹈演员和舞蹈之间产生强烈的化学反应，强化观众对舞蹈审美体验的同时，也能感受到舞蹈中浓厚的人文属性和思想文化内涵，从而提升编舞的影响力和创新力。 一、舞蹈编导的内涵 所谓舞蹈编导，就是对舞蹈内容进行编辑和导演，大多数舞蹈编导除了要对舞蹈内容解析和创造外，还需要对舞台和舞蹈之间的契合进行谋划，将舞蹈知识和舞蹈技法应用到舞蹈编导当中，用肢体动作表达丰富的情感内容，拉近舞蹈和生活之间的距离，让观众也能够产生强烈的情感共鸣。同时，舞蹈编导者在编排舞蹈的过程中，还应该用心去感受生活，体验人世间的情感，用舞蹈艺术的眼光审核和品评生活，从而突出舞蹈编排和创作的意义。 二、中国舞蹈编导中舞蹈技法的有效途径 （一）对舞蹈形象的捕捉 首先，要求舞蹈编导将舞蹈和生活联系到一起。艺术来源于生活，并高于生活，舞蹈也不例外。因此，想要验证一个舞蹈作品是否具备成功的先决条件，就要求舞蹈编导能够将舞蹈和生活紧密地联系到一起，对舞蹈故事和情境中的场景、人或物进行优化组合，使观众在观赏舞蹈的过程中能够产生强烈的认同感和情感共鸣。同时，舞蹈技法在应用中，还应该利用舞蹈演员丰富的肢体语言体现生活中的细节，这同时也要求舞蹈编导能够大量积累生活中的素材，将视觉、听觉和感官等神经融入舞蹈编导中，从而凸显舞蹈中的精华所在。 其次，对生活情境进行模仿。模仿是中国舞蹈编导中编舞技法最常见的应用类型之一。因此在舞蹈编导中，编舞者将生活中的场景、物体甚至是情感幻化成舞蹈动作，优化组合安排到舞蹈编导中，进而充分体现出舞蹈演员激烈的情感变化。除此之外，对舞蹈形象进行重塑和编排，也是基于观察生活基础上的舞蹈编导形式，从动作中提炼情感细节[1]。 （二）舞蹈动作的发展 我国的舞蹈和音乐一样，都是需要以场景和氛围作为烘托以捕捉其动态美感的，因此，舞蹈动作是舞蹈编导和技法体现的精华。对于舞蹈编导来讲，一个舞蹈作品成功的秘诀就是舞蹈动作的编排是否具有流畅性和故事性，能否让观众透过演员的动作产生情感上的共鸣。具体来讲，舞蹈动作的发展需要从以下几个方面来体现： 第一，舞蹈动作的学习和模仿。舞蹈编导在编排舞蹈动作之前，应该充分了解舞蹈爆发力和表现力，与舞蹈动作之间的关系，有效学习舞蹈发展的历史，以及舞蹈动作和人类肢体之间的协调关系，例如在舞蹈表演中，低头仰望代表着希望、俯首低头代表沉思或失落、摇头动作激烈代表情绪激动。舞蹈编导只有在充分了解并学习这些基本知识的基础上，才能举一反三，将情感和动作有效地融合到一起。 第二，舞蹈编导的借鉴。舞蹈之间或舞蹈向其他艺术形式的借鉴，是舞蹈这门艺术区别于其他艺术门类，取长补短的一种创作技巧。但是舞蹈编导在借鉴的过程中，也不能将艺术门类杂糅到一部作品当中，更不能生搬硬套、可以借鉴，需要保证舞蹈线条和舞蹈语言的流畅，能够将借鉴来的东西和舞蹈的中心思想融合到一起，升华舞蹈的情感。 第三，舞蹈编导的变化。舞蹈根据编导创作和场景切换的需要，在编导的过程中需要有不停地变化和重复等。例如动作节拍的变化，动作节奏的反应，力度和轻重缓急等。肢体在刚柔并济或刚柔转化的过程中出现动作幅度的变化等。在舞蹈动作变化的过程中，也应该注重舞蹈风格的整齐划一，不能一会古典舞的风格，一会民族舞的风格，一会现代舞的风格。除此之外，舞蹈动作的变化始终应该为情感的变化而服务。中国舞蹈编导需要将满腔的热情投入到其中，有效观察生活，并将舞蹈还原到生活当中[2]。 第四，舞蹈技巧的提取和融合。在艺术的境界中，不同民族的舞蹈之间，其艺术风格和舞蹈动作虽然可以相互借鉴，但是却不能割裂一部作品舞蹈的艺术品位。也就是说，在编导作品的过程中，还可以从其他艺术，如绘画、音乐等方面来提取艺术风格融入舞蹈当中，从而提炼舞蹈精华。舞蹈技法最有效的发展方向就是融化，将各中艺术门类、各国舞蹈风格以及各民族舞蹈艺术融化到一起，成为编导的艺术来源和素材，在相互借鉴和相互杂糅的过程中去伪存真，保持舞蹈最原始的风格和特色，从而凸显出该舞蹈作品最本身的魅力，将编导和舞蹈融为一体，拉近舞蹈作品和观众之间的距离。 三、结束语 在中国舞蹈编导中，想要充分实现舞蹈技巧的应用价值，需要编导明确自身的价值定位，对舞蹈形象的进行捕捉，将舞蹈和生活联系到一起，对生活情境进行模仿，保持舞蹈原有风格和特色的同时，激发编导对舞蹈的创造力和热情，将舞蹈和编导融合到一起，促进舞蹈技巧的提取和融合，促进舞蹈动作的变化和延伸，提升舞蹈作品情感表达的能力，从而激发观众对舞蹈的情感共鸣。 参考文献： [1]黄德欢.舞蹈编导中的编舞技法分析[J].黄河之声，2018（01）：108. [2]王巍.谈舞蹈编导中的编舞技法[J].戏剧之家，2016（11）：152. |
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