藏族，籍贯西藏山南。曾任西藏自治区书法家协会副主席（第三屆），现任中国书法家协会会员、西藏自治区书画艺术研究院理事、西藏青年书法协会顾问、国家新闻出版总署出版产品质量检测专家委员会委员、西藏自治区藏语文宣传审读阅评专家委员会委员。
- 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》创新教学设计
- MAIN CONTENTS
- 从国君称呼看春秋战国时的“礼崩乐坏”
- 《登高》尾联新得
- 说“依依”
- “横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”妙在何处
- 在语文教学中提高初中生的人文素养
- 情境教学在中学语文教学中的应用研究
- 真情实感源于日常生活的美学发现
- 让考场作文脱颖而出的八大措施
- 妙用标题 提升教学效率
- 在期待中促进自主
- 翻转课堂模式下的语文课堂教学设计
- 咬文嚼字读《归去来兮辞》
- 静穆下的冲淡之美
- 千古“绝唱”
- 也谈讨论教学之方略
- 中学生语言训练四级跳
- 如何让学生“读”起来
- 减少废课 提高效率
- 探求多媒体技术与文本教学冲突下的共存途径
- 角色扮演教学法在语文教学中的必要性分析
- 从《品质》教学看品质
- 从一节课叩诊“碎问”之弊谈起
- “不跪着教书”
- pseudopotential
- pseudoprime
- pseudoprimitive
- pseudoprincely
- pseudo-problem
- pseudoprofessional
- pseudoprofessorial
- pseudoprophet
- pseudoprophetic
- pseudoprophetical
- pseudo-proposition
- pseudoprosperous
- pseudoprosperously
- pseudopseudohypoparathyroidism
- pseudopsychological
- pseudoracemate
- pseudoracemic
- pseudo-rational
- pseudo-rationalism
- pseudo-rationalist
- pseudorealistic
- pseudoreligious
- pseudoreligiously
- pseudorepublican
- pseudoresident
- 异母
- 异母兄弟
- 异氏
- 异气
- 异水
- 异派
- 异派同源
- 异流
- 异烖
- 异爨
- 异父子女间的关系
- 异物
- 异状
- 异玩
- 异瑞
- 异略
- 异疾
- 异目
- 异眷
- 异禀
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- 异称
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- 异端裁判所
- 异端邪说