山大压不住泉水

比喻真理不是用强力可以压服的。

• 绮丽的语言
• 绮丽纤巧的风格
• 绮丽过庾子山，令人目迷五色
• 绮习
• 绮井
• 绮刻
• 绮合
• 绮园
• 绮媚
• 绮季
• 绮室
• 绮宴
• 绮寮
• 绮岁
• 绮岁如流
• 绮帐
• 绮席
• 绮幔
• 绮幕
• 绮年
• 绮年玉貌
• 绮怀
• 绮态
• 绮思
• 绮情
• outlabors
• outlabour
• outlaid
• outlandish
• outlandishly
• outlandishness
• outlandishnesses
• outlast
• outlasted
• outlasting
• outlasts
• outlaughed
• outlaughing
• outlaughs
• outlaw
• outlawed
• outlawer
• outlawest
• outlawing
• outlawries
• outlaws
• outlaw²
• outlaw¹
• outlay
• outlaying
• 体味古诗之美 提高文学素养
• 懂得生活，享受语文
• 浅议小学语文修辞的理解与运用
• 让低年级写话赢在起跑线上
• 用“自尊给予”的理念探索小学语文教学导语设计方式
• 在小学语文教学中培养学生写字兴趣提高教学效果
• 阅读教学中的思考
• 优秀传统文化走进小学语文高效课堂的构建
• 当好“导学者” 激扬“阅读美”
• 互联网背景下大学物理教学的改革及实践
• 核心素养指导下的初中物理高效课堂的实践初探
• 高中物理情境教学的有效开展
• 思维导图在初中物理教学中的应用
• 浅谈如何在物理教学中培养学生的质疑能力
• 以点带面，收获一片
• 新课改背景下学生高中数学解题能力培养策略探究
• 初中数学教学中如何培养学生的创新思维
• 浅谈初中数学教学中高效课堂的构建
• 浅谈新课改下如何有效提高初中数学教学质量
• 高中数学教学中分类讨论思想的应用研究
• 浅谈初中数学教学中的情境教学的应用策略
• 农村初中数学教学中教师“追问”的策略研究
• 排列组合中几个情景化的问题
• 以课改理论为契机增强初中数学教学实践探究
• 小“题”大做促思维